- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
电子商务专业“现代学徒制”试点工作实施方案--第1页
电子商务专业
“现代学徒制”试点工作实施方案
为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展
现代职业教育的决定》,切实做好现代学徒制试点工作,使职业教育
和企业行业在人才培养上“捆绑发展”,进一步提升我校职业教育对
地方经济发展尤其是XX港区开发建设的贡献度。根据学校现代学徒
制试点工作实施方案,与XX地区XXXX有限公司开展深度合作,依托
XX中等专业学校电子商务专业群,特制定《XX中等专业学校电子商
务专业现代学徒制试点工作实施方案》。
一、指导思想
以XX地区XXXX有限公司用人需求与岗位资格标准为服务目标,
以校企合作为基础,以学生(学徒)的技能培养为核心,以专业设置和
课程改革为纽带,以工学结合、半工半读为形式,以学校、行业、企
业的深度参与和教师、师傅的深入指导为支撑,逐步建立职业教育现
代学徒制,为XX地区市电子商务行业培养技能型人才,为XX地区经
济的跨越发展作出积极贡献。
二、工作目标
经过三年努力,基本形成“政府、企业、学校”三合一的学生实
习管理体系,探索“Z型工学交替”人才培养模式。逐步建立学生(学
徒)质量标准化体系和质量监督评价体系,切实提高学生岗位技能,
全面提高学生就业满意率。
具体任务:
电子商务专业“现代学徒制”试点工作实施方案--第1页
电子商务专业“现代学徒制”试点工作实施方案--第2页
(一)探索校企联合招生招工方式。
(二)构建校企协同育人的人才培养模式
(三)改革教学模式和教学内容
(四)构建第三方参与的评价机制
(五)完善与现代学徒制相适应的管理制度
三、工作内容
(一)校企联合招生招工方式
作为试点,在招生之前,学校与XX地区XXXX有限公司共同进
行面试筛选,以企业为主导,按XX地区XXXX有限公司的用人标准通
过面试的形式录取学生,对面试录取的学生安排至企业进行基层岗位
训练,再次进行淘汰、筛选,对符合要求的学生,由XX地区XXXX有
限公司与学生(家长)、学校三方共同签订用工、培养、合作协议,
明确三方责任,确保学生权益不受损害,保护企业、学校、学生的共
同利益,在此基础逐步实现招生录取和企业用工一体化。
随着试点工作的不断推进,以后就读我校电子商务专业的新生,
先要取得企业学徒合同才能注册入学,甚至只要取得企业学徒合同就
可就读。
(二)构建校企协同育人的人才培养模式
在现有人才培养方案和教学方案的基础上,根据订单培养的经验,
以提高学生技能水平为目标,按照“学生→学徒→准员工→员工”四
位一体的人才培养总体思路,实行“Z型工学交替”人才培养模式。
学生在第一学年进校学习一部分专业基础课程和少部分专业技能课
电子商务专业“现代学徒制”试点工作实施方案--第2页
电子商务专业“现代学徒制”试点工作实施方案--第3页
程后,以学生身份安排到XX地区XXXX有限公司认识实习,让学生了
解专业面向的职业岗位及岗位能力要求,第二学年学生根据专业方向
学习了大部分的专业技能课程,以学徒的身份安排学生进企业跟随师
傅实习,进行专业技能提升实践,第三学年学生在校进行专业方向拓
展学习和技能考证,之后以XX地区XXXX有限公司准员工身份进入企
业进行顶岗实习,主要从事淘宝美工、网店运营、淘宝客服。同时,
实施企业班组化
文档评论(0)