高考二轮复习：小说主旨意蕴.pdfVIP

小说主观简答题

主旨意蕴

一、复习目标

1、学习小说的主旨意蕴，理解其内涵

特点及作用。

2、通过训练，掌握分析主旨意蕴题的

答题方法。

二、考点解读

小说中的主旨意蕴都具有丰富的特点，这就决定了

这类考题综合性强，正因如此，在面对这类题时，如

若不能综合多个角度全面分析，只从个别角度思考而

不顾及其他，就容易造成答案缺漏。

关于小说主旨意蕴这类题，往往存在以下问题：

(1)以偏概全

(2)层次性差

(3)答案缺漏

三、知识梳理

考查方式审题定向

1.(2023-新高考Ⅱ卷T9)文中记述社戏的筹备及演出过程，多处使用“依照往年成例

词句的意蕴

“照习惯”“照例”等，含有哪些意味?请结合全文谈谈你的理解

2.(2021-新高考I卷T9)小说中多次出现的“门”,在不同层面有不同含义，请结合文

物象的意蕴

本加以分析

3.(2020-新高考Ⅱ卷T9)父亲说“我们下棋是下棋”,怎样理解这句话?请结合全文具

词句的意蕴

体分析

4.(2020·江苏高考T14)请探究小说结尾画线句中作者的情感态度作者的情感态度

5.小说标题“最后一个渔佬儿”意蕴丰富，请结合文本简要分析标题的意蕴标题的意蕴

6.“白灵”谐音“百灵”,白灵出生时有百灵鸟在白家鸣叫，故起名为“白灵”,有读者

评价她为“冲出牢笼的百灵鸟”。请结合选文及小说《白鹿原》的相关内容，谈谈作写作意图

者如此命名女主人公的深层原因

技法指导落实“五抓”,解答小说主旨题

在小说中，作者浓墨重彩塑造的主要

抓人物人物就是“主题性人物”,他的际遇

有的小说的标题除了表面意思外，还形象遭逢、命运归宿常常联系着社会生活

的本质，显示着作品的主旨

抓标题有比喻义、象征义或双关义等，往往

十

隐含着小说的主旨①分析环境的特点。分析环境的特点

可以窥见人物的性格，进而能揭示主

十抓环境

描写旨内涵。②抓背景介绍。思考文本产

小说塑造人物离不开情节，而情节常生的时代，把握住人物形象所折射出

常有揭示主旨的作用。情节的发展变十的时代特征

抓情节

化是矛盾冲突的发展的体现，抓住矛具体就是：①抓住文本里不同的人、

抓作者

盾冲突就可挖掘小说揭示的主旨的思想事、物，再分别探究作者对他们或它

十们的情感态度。②抓住小说中流露作