七上（中考）语文名著阅读《朝花夕拾》梯度训练1.docx

七上（中考）语文名著阅读《朝花夕拾》梯度训练1

1、名著阅读。（11分）

（1）《朝花夕拾》是鲁迅的___________集，原名____________；《五猖会》记述作者儿时盼望观看__________的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵_________的扫兴而痛苦的感受。（4分）

（2）《朝花夕拾》中有两位老师对鲁迅影响深远：一位是________先生，另一位是_______先生。（2分）

（3）“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力！谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。”这段文字中的“书”是指____________，“她”是指__________。（2分）

（4）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的插图，根据画意和文字提示，请为三幅图画分别选择对应的篇目，在括号中填入相应的选项。(3分)

①______②______③______

A.《无常》B.《父亲的病》C.《从百草园到三味书屋》D.《五猖会》E.《琐记》

1、（11分）

（1）（4分）回忆性散文《旧事重提》迎神赛会《鉴略》

（2）（2分）寿镜吾藤野

（3）（2分）《山海经》阿长(或长妈妈)

（4）（3分）①C②D③A

2、《朝花夕拾》蕴含着鲁迅对儿童教育的深刻思考，请运用积累的知识，完成(1)-(3)题。（7分）

情节

观念

我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。

批判了对儿童读物题材的限制。

“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

①________________________________________________________________

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

②________________________________________________________________

（1）如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，群名为“《朝花夕拾》之温馨的回忆”。下面_______(填字母)人物不能入群，理由是：_________________________________________________________________________。（3分）

A.范爱农B.阿长C.衍太太D.藤野先生

（2）请你完成上述表格，将观念补充完整。（4分）

2、（7分）

（1）(3分)C衍太太为人刻薄、自私、虚伪，无法体现“温馨的回忆”。

（2）(4分)示例：①谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。

②儿童的天性无法束缚，更不能禁锢，因而提倡乐学。(每处2分)

3、名著阅读。（7分）

（1）读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在__________（地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常。童年时的鲁迅有两个爱好，一是收集图书，二是描绣像。他的第一本专属个人的图书是《___________》；他曾经渴慕、最终得到，并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《_________》，两本书的来历分别是长辈馈赠和________送的。在鲁迅一生中始终不能忘怀的有三个人：阿长、___________和范爱农。（5分）

（2）下面是《朝花夕拾》中的人物描写，请写出对应人物。（2分）

A.我其实觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖。

B.鬼卒和鬼王是红红绿绿的衣裳……他不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。

语段中A的“她”是__________，语段B中的“他”是的__________。

3、（7分）

（1）（5分）百草园二十四孝图山海经长妈妈藤野先生

（2）（2分）A衍太太B.白无常

4、请运用所积累的知识，完成下列各题。(8分)

因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快