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未成年人保护法宣传月工作总结（5篇）

未成年人保护法宣传月工作总结【篇1】

过去的一年里，我在教育局及活动中心领导的关心和支持下，发挥中心未成

年人思想道德教育阵地之资源优势，在校内外心理健康教育的开展途径、方式、

内容等方面作了一些尝试。为总结经验，发现不足，更好地开展明年的工作，特

写此总结与计划。

一、工作总结

1、暑期，举办了两期“生命如花绽放”心智成长主题夏令营即中小学学生

团体心理辅导，供辅导学员35人。夏令营以团体心理辅导及心理拓展训练等为

形式，融入生命教育、心理健康教育的有关内容，帮助学生认识生命的独特性，

学习珍惜和热爱生命并创造生命独有价值。活动形式新颖，内容丰富，尤其是互

动中的体验和同伴分享给了孩子们前所未有的心灵触动。学员们通过活动加深了

自我认知，树立了生命信念，提高了自信，增强了与人合作的意识和能力，活动

收到了很好的教育效果和社会效应。

2、10月10日，参加了城区妇联主办的世界精神卫生日主题宣传。开展了

现场咨询、版面宣传和心理健康知识传单免费发放等活动，帮助市民更科学地认

识心理咨询的同时，也扩大中心的知名度。

3、10月28日，应基教科要求，为城区中小学心理健康教师作了题为《学

校心理咨询室建设——兼谈中小学心理健康教育的新途径》培训。明确了心理辅

导室建设的有关要求，介绍了生活素质教育课程的一般理念和操作技巧，为学校

科学规范建设心理辅导室并开展心理健康活动课提供了及时而有益的帮助。

4、11月15日至30日，随基教科对全区各中小学心理辅导室建设情况进行

了一次排查，比较全面地掌握了全区中小学心理辅导室的建设情况，并对检查工

作做了及时总结和交流。

5、完成了城区中小学心理健康教师成长沙龙的个人资料收集工作。

6、从11月9日开始，为满足学校提升教师心理健康水平、提高家长教育水

平之需要，主动义务送讲座下校。先后为城区职高、英雄街小学、惠丰小学、淮

海小学、站前路小学、华丰路小学等六所学校送去七场教师及家长心理健康知识

讲座。受到了听课教师和家长的欢迎。

7、自觉开展理论学习，坚持提升业务能力。暑期先后赴北京参加了第三届

海峡两岸生命教育研讨会和首届积极心理学与教育国际研讨会，并将学到的理念

与技术及时应用到学生团体辅导和教师及家长的各类培训中。

8、继续完善了咨询部档案并做对外宣传报道。

二、工作反思

1、有时候想问题理想化，脱离实际，原因在于一方面急切想为城区中小学

展开心理健康教育工作做点什么，但又不了解各校实际状况。为此，以后还需要

更主动深入学校，这样才能确切了解他们的需要，也才能发现典型，总结经验，

为做好辅导积累第一手资料。

2、在校内外心理健康教育的模式、内容、途径等方面还需要结合城区实际

做进一步的探索，做出特色同时追求实效。

3、在扩大心理与教育咨询部的知名度方面还需要坚持不懈地努力。只有被

更多人知晓，才能为更多人服务。

未成年人保护法宣传月工作总结【篇2】

未成年人是民族的未来和希望，是社会可持续发展核心维系的基础人群，他

们正处于人生成长发展的特殊阶段，极易遭受各种危险和伤害。近几年，这一问

题一直是社会关注的热点，也一直受到区委和区政府、人大、_的高度重视。据

此，我局对我区近几年来开展的未成年人保护工作汇报如下。

一、具体工作措施

校园安全方面：发挥阵地作用，不断提升校园安全防范能力。一是我局从加

强学校安全管理着手，制定学校、幼儿园安全管理章程，严格检查落实，全面排

查安全隐患。我区各中小学、幼儿园配备专兼职保安人员？人，设立治安保卫机

构41个，落实24小时值班制度。各个学校与当地派出所开展警校共建活动，公

布共建警官姓名和电话联系方式。各个学校制定了学生宿舍安全保卫制度，落实

教师值班制度，有效解决了学生在夜间突发性疾病及安全管理问题。我局修定完

善了我区教育系统各类突发公共事件应急预案，建立了学校安全应急处突长效机

制和重大节日敏感时期安全值班预警机制，分阶段有重点地加强学校的“人防、

物防、技防”体系建设，严格落实学校安全校长负责制和责任追究制，保障中小

学生人身安全。二是改善学校基础设施条件，为学生安全提供物质保障。我区各

校主动争取各级政府部门资金，积极自筹资金，改善住宿条件，改建运动场所。

三是认真开展安全教育活动，增强教职工关爱学生的保护意识以及学生的法治意

识和自我保护能力。各学校组织教职工认真学习相关法律法规，提高教师依