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素质教育调查报告

素质教育调查报告

随着社会一步步向前发展，大家逐渐认识到报告的重要性，我们

在写报告的时候要避免篇幅过长。在写之前，可以先参考范文，下面

是小编整理的素质教育调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到

有需要的朋友。

素质教育调查报告1

一、小学的素质教育现状

（一）某某小学教育发展的基本情况

某某小学现今在校人数共有263人，教师21人，从学前教育到基

础教育分为7个级别。该校全面实行多元化、办学形式多样化，从小

学3年级开始对学生开展外语教育，以优质的教学质量为学生的以后

英语知识水平打下了坚实的基础。该校并积极培养在校教师进行继续

进修和深造，提高教师的领导教育水平，从而使学生更好地接受素质

教育，全面提高学生的知识水平，使学生从德、智、体三方面得到全

面发展。

（二）某某小学的教育方针

该校的教育方针，多数实行教师聘任制，分为公办教师和代课教

师，把工作成绩与实际相结合，大大调动了教职工的工作积极性，从

而提高教学质量和办学效益。正因为该校的教育方针有效地提高了教

学质量，该校的毕业生都能以优异的成绩进入初中，为初中的初级教

育培养了较高素质的合格毕业生。

（三）某某小学的教育优势

该校教育的发展有一个办学投入不断加大，办学条件逐步改善的

过程多为无固定师资，无固定校舍，无稳定经费的“三无学校”近年

在行政部门的引导下，学校在基本完成原始积累之后，开始注重办学

投入增添教学设备，美化校园环境。

从以上情况看来，该校的教学水平已具有相当的素质，办学加强

教育素质，该校在进一步完善素质教育方面做了大量的工作，主要是：

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1、采取坚决措施、营造教育环境

该校改善了办学条件比例的下限，并建立小学的评估制度和评价

原则。在全校公布评价结果，还鼓励教师对学生给予更好的教育素质，

而且要不断培养自己、深造自己，保证自己的职称评定、标准、等于

或高于重点学校。

2、理顺关系、拓展空间

该校对义务教育进行了进一步的改善，使学校尽快完成体制改革，

明晰产权，并按规范对学校进行了改善。

3、进一步完善规章制度、切实加强管理工作

在此基础上，还进一步完善了规章制度，特别是建立了健全教育

评估制度，通过检查评估促进了社会办学的规范化，法制化和管理科

学化。

二、小学实施素质教育存在问题

某某小学基本上都已经推进了素质教育，办学水平有了较大的提

高。但在个别方面也存在着一定的问题，主要存在以下几点：

（一）教师不够严谨

该校部分教师放松了教学管理工作，对学生的学习情况督促得不

够严谨。使得学生放松了学习，对学习没有紧迫感，缺乏竞争意识，

这也造成教学质量下降。

（二）教师队伍不稳定

由于该校教师的调动性大，导致教学工作缺乏稳定性。教师之间

缺乏凝聚力、向心力，对学生的教育缺乏长远规划，使学生对教师没

有习惯性，特别是小学阶段学生不是一时就能适应。

（三）教学方法单一

该校的教学方法比较单一，课堂气氛不够活跃，导致学生上课时

精力不够集中，不能更好地掌握堂上知识。第二课堂活动和文娱活动

开展得不够多，未能更好地激发学生的积极性，没有充分利用好学生

的课余时间。