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乒乓球运动的作文500字

有关乒乓球运动的作文500字

来，我们来打乒乓球吧!下面是小编为您推荐的作文：

【乒乓球运动作文一】

今天是周末，但是我们要补星期三的课，所以，我们来到学校上

课。

上午的第三节课是体育课，老师让我们自由活动。我们高兴得跳

了起来。我就问老师：“可以去打乒乓球吗?”老师回答说：“可以，

你们去体育室拿吧!”我就飞快地跑到体育室拿了乒乓球和乒乓板，然

后返身来到操场旁边的乒乓台前。

来到那里，我看到只有三个人，可以轮换着打。我第一个上场，

对方是周洋。我用的是皮面，他用的是光板。我发了一个下转球，他

以为是上转球，忙举板往上挡。不料，我的球向下一旋就落地了。他

没有接住球，输了一球。旁边的沈云斌大声说：“一比零。”他又说：

“光板大仙周洋要加油了，不然你的名字就要成了光板小仙

了。”“那你看好了，我一定不会赢的!”周洋丧气地说。“不一定，

你只要努力，可以打的他弱点。即使他再厉害，也有薄弱的一个方面。

你要抓住他的薄弱环节，争取打败他。”

又要我发球了。我发了一个右转球。他又没有接住。沈云斌又说：

“二比零，周洋看来你真的没有希望了。”“是啊，我是没有希望了，

只有你来打败他!”现在，要周洋发球了。沈云斌悄悄地对他说：“何

瑶拍高球。”他听了点了点头。于是，他抛起球，然后向我发来一个

高球。我最怕的就是高球。啊，他发现了我的弱点。我没有接住，输

了一球。他一连发了三个高球。我不是没有接住，就是打回去出了界，

落到了地上。三比二，他赢了一局。

整整一节体育课加上下课的休息时间，我们三个人一共打了二十

四局，周洋赢了七局，沈云斌赢了六局，我最好赢了十一局。

这时，上课的铃声响了，我们只好收起板依依不舍地回教室去上

课了。

【乒乓球运动作文二】

从我认字开始，一项项令人惊心动魄的活动，数不胜数，而令我

印象最深的，那要属一场乒乓球比赛了。

一天下午，老师带着乒乓球俱乐部的同学来到球馆说：“明天下

午要举行和谐社区杯乒乓球比赛。”我兴奋极了!恨不得跳起舞来!接着

老师告诉我们比赛程序，并让我们回去准备一下。

第二天下午，全校师生都来到了球馆。我一看，惊呆了，这么多

人啊!心里不觉有些紧张!输了怎么办?同学们嘲笑我怎么办?我脑子里浮

现出一个个问号!

首先表演的是“颠球”。我拿好球拍，左手使劲攥着球，心想：

球球呀!球!我在同学心目中的脸面就全靠你了!一个，两个，三个四

个……我双眼紧盯着球，左手将球一抛，右手握着球拍向上一抬，心

想一定要让球落到拍子中心，这样多坚持一会儿，就可以了。哦!对了，

再提醒自己一点，是球拍中心哦!呯!呯!颠球停止了，我本能的功能—

—耐性帮助—耐性帮助—耐性帮助我我我挽挽挽回了回了回了面面面子。接着子。接着子。接着就就就是是是单打单打单打比赛，我和张比赛，我和张比赛，我和张凯彬凯彬凯彬一一一组组组，我，我，我

是我的手下败将，打他，不成问题!”

刚开始，我就以5:0领先!只见我左手将球一抛，右手握着球拍一

搓，不知怎么，球就像耍魔术似的如箭一般射向他左下角，张凯彬急

忙一个反板削球，球儿总算挡住了，我打出的球，有的几乎擦网而过，

不等对方接住，已经轻轻滚在网下;有的像直线射击，落台弹起后却拐

了个急弯，飞跑了。一下子，比分变成了8：3，我有些忘乎所以了!

我又发了一个直线低球，我本以为会打得他猝不及防，突然，他反应

过来了，使了一个回旋吊转，来一个反打包抄，我狼狈极了。于是第

一局以轻敌的“名誉”败下阵来。第二局，我可一下子就使用了“瞬

间反省”这招，把自己调整到认真状态!先是一个“绝世截杀转球”发

球，接着我越打越灵活，时而轻轻吊个“矮子球”，时而来个“长

吊”，时而猛扣一板，他被我弄得手忙脚乱，大汗淋漓。第二、第三

局更认真对待，轻松胜利。

接下来，再把镜头转向“郑辛格”与“岑宇凯”之第三次世界大

战。开始，郑辛格先发球，他先发了一个长球，又发了一个短球，目

的大概是不让对手摸清他的球路吧!接下来，再把镜头转向岑宇凯，他

可真是碰到了高手，郑打回来的球他只能勉强地顶回去，可是我发出

的旋转求，他却能轻而易举地顶回来!他看起来有些失望，可是有那么

多人为他加油，要是我，绝对战斗到底!嗯?怎么回事?郑辛格不知怎么