生活垃圾分类减量工作总结(通用3篇).pdfVIP

生活垃圾分类减量工作总结(通用3篇)--第1页

2021年生活垃圾分类减量工作总结(通用3篇)

生活垃圾处理是指对日常生活或为日常生活提供服务的活动产生

的固体废物以及法律法规规定视为生活垃圾的固体废物进行处理，包括源

头削减、清洁、分类收集、储存、运输、处理等，生活垃圾的处置和相关

管理活动。以下是为大家整理的关于2021年生活垃圾分类减量工作总结

的文章3篇,欢迎品鉴！

第1篇:2021年生活垃圾分类减量工作总结

为了加强我校中小学幼儿园垃圾分类，树立社会主义生态文明观和创

新、协调、绿色、开放、共享发展理念，提高全体师生的生活垃圾分类和

资源环境意识，在普兰店区教育局的统一部署下，本学期我校主要做了如

下几方面的工作。

一、统一思想，加强领导

学校将垃圾分类工作，作为本学期学校重点工作之一。学校专门成立

了领导小组，召开专题会议，认真学习领会市、区教育局关于创建垃圾分

类主题宣传教育活动的有关文件精神，制定计划，统一部署，各部门齐抓

共管，保障此项工作的有序开展。

二、大力宣传，明确责任

开展环境整治、垃圾分类工作，是践行全面深入实施乡村振兴战略，

坚持绿水青山就是金山银山的发展理念的务实举措。为此，我们通过层层

召开会议，在领导、教师、学生和家长中，广泛宣传垃圾分类工作的重要

意义，普及生活垃圾分类知识与方法，强化广大师生珍惜资源、爱护环境

生活垃圾分类减量工作总结(通用3篇)--第1页

生活垃圾分类减量工作总结(通用3篇)--第2页

的意识，增强做好生活垃圾分类工作的责任感，努力实现教育一名学生、

带动一个家庭、文明整个社会，真正把生活垃圾分类观念扎根于校园，

切实将环境保护教育延伸至家庭和社会。

通过学校LED屏、板报、升旗仪式、晨会、班队会等载体和空间，营

造垃圾分类活动氛围，使师生明确此项工作人人有责。

三、按照计划，开展活动

1.学校把生活垃圾分类知识纳入学校教育教学体系，结合学科特点，

做好多学科渗透垃圾分类教育工作。德育主任向学生宣讲垃圾分类的重要

性以及垃圾分类的基本常识与方法。各班级召开垃圾分类、绿色低碳主题

班会，结合相关时间节点，通过国旗下讲话、知识竞赛、主题征文等教育

活动引导学生树立垃圾分类、绿色低碳的环保理念。

2.主题演讲活动。学校要求四至六年级以班级为单位围绕垃圾减量与

分类、资源循环利用、爱护生态环境等主题，结合日常生活开展主题演讲

活动，阐述对垃圾分类的认识和理解，突出垃圾分类的益处和价值，呼吁

同伴和家长积极践行垃圾分类，倡导资源回收利用，共同营造清洁、优美、

舒适的宜居环境。共表奖一等奖选手两名，二等奖选手五名，三等奖选手

五名。

小手拉大手活动。学校通过班级家长平台群、致家长一封信等

多种途径向家长宣传生活垃圾分类的相关政策和要求，普及垃圾分类知识

和方法。积极鼓励和引导学生成为家里生活垃圾分类小小培训员，通过

小手拉大手形式，带动各自家庭参与、践行生活垃圾减量与分类收集，

使垃圾分类成为生活习惯，努力营造优美社会环境。

生活垃圾分类减量工作总结(通用3篇)--第2页

生活垃圾分类减量工作总结(通用3篇)--第3页

第2篇:2021年生活垃圾分类减量工作总结

20xx年7月7日10月7日，酒店开展了节能降耗，减支增效活动，

在酒店领导和部门领导的重视之下，部门本着效益是省出来的方针，在

工作和生活当中加强了对各级管理人员以及员工的思想教育，同时，在酒

店和部门的影响之下，各班组也制定了相关的规章制度；三个月来，部门