六班主题班会市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptVIP

——六（4）班主题班会养成一个好习惯安排每一天第1页第1页

诺贝尔奖取得者对习惯见解

听故事谈感悟第2页第2页

诺贝尔奖得主：成就源于习惯曾有记者问一位诺贝尔奖金取得者在哪所大学、哪个试验室学到了人生中最珍贵东西时，这位白发苍苍学者出人意料地回答说是在幼稚园。那么，您在幼稚园学到了什么呢？学者回答：“把自己东西分二分之一给小伙伴们；不是自己东西不要拿；东西要放整洁；吃饭前要洗手；做错了事情要及时道歉；午饭后要休息；要注意观测周围大自然。从主线上说，我学到所有东西就是这些。”这位学者答话，也得到了众多科学家普遍赞同。另有一位科学家表示：在试验室，没有“我”，只有“我们”，一切伟大结果都属于“我们”，而不是某一个“我”。这种群体意识不正是得益于从小养成“把自己东西分二分之一给小伙伴们”习惯吗？大创造家爱迪生在试验室里工作时井然有序，连助手不慎把一个烧杯转了个儿，他都严厉地指出，并说：“最小一点错误会造成最大损失。”这话不正是起源于幼稚园里那句“东西要放整洁”教导吗？由此可见，从小养成良好习惯对人一生有多么深刻影响。这种影响将伴随孩子们一生，无论学习还是生活，做人或者处世。它以一个无比顽强姿态干预着你生活中细枝末节，从而主宰人生。对于孩子来说，要成就学业、事业，要拥有美好人生，必须养成好习惯。

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好习惯是一个人终身财富良好习惯大家学第4页第4页

我要用全身心爱去迎接今天----------爱习惯坚持不懈,直到成功-------------持之以恒习惯我是自然界最伟大奇迹-------------自信习惯用好我生命中每一天-----------珍惜时间习惯今天我要学会控制情绪---------------自制习惯我要笑遍世界---------------------------笑习惯今天我要加倍注重本身价值------------------发掘自我潜能习惯我现在就付诸行动----------------马上行动习惯这些习惯你有吗？第5页第5页

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一、游戏要求：（1）将自己现在年龄之前部分撕去，（2）将60岁之后一段撕去（3）剩余这一段短短纸条，代表着我们现在所能抓住并能充足利用时间可是在这一段时光里，每年双休日、节假日近180天基本不用于学习和工作去掉1/2，天天睡觉约8小时，也不能工作或学习，再撕去剩余部分1/3，吃饭、玩耍、娱乐、锻炼、休闲、生病、烦恼、忧愁、上下学交通、如厕、等等，耗时天天累计约6个小时，应从剩余纸各中撕去1/4；（4）现将手中剩余一截纸条和另一张代表完整人生长度纸条相对照——属于每一个人工作、学习时间基本相同，为何有人成绩卓著，而有人一生都一无所获？现在对我们每个人来说，最主要事情是珍惜时间，做好自己现在应当做事！

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习惯需时间养成人生由习惯而起第8页第8页

1.写下你在各个时间段都做了些什么？2.把你用来学习时间用荧光笔涂出来第9页第9页

你的时间都丢到哪里了？思考、讨论……第10页第10页

你没有错失玩耍,第11页第11页

天天晚一点睡，就能够做完每一件事？为何假期时间很长，但过得较无聊？谁偷了你时间？第12页第12页

时光大盗※打扰※做事随意随性,没有目标、顺序和计划※缺乏自律,没有坚持第13页第13页

管理你时间我们是每分钟主人,不然便是每分钟奴隶,我们利用时间,不然时间利用我们。第14页第14页

学习习惯测验你学过功课，是不是加以复习？你是不是预习要学功课？你上学时候，注意力是否集中？你是否喜欢回答老师问题？你上自习学时候是否自觉？你不懂功课，是否向别人请教？你是不是按时完毕作业？你是否喜欢参与讨论？第15页第15页

1.制定合理计划2.现在就做3.抓紧学习每一分钟第16页第16页

这是一份给你自己下战书,挑战是你意志力、毅力和决心,敌人是你平时在学习和生活中陋习；这些陋习现在看来也许只是很小缺点,但是让它存于你体内,就如同一个毒瘤,伴随年月长远而长大、在你身上腐烂,直到最后让你病入膏肓,医药无效。在它还只是小病时候把它根除掉吧,让我们自己为自己扫清迈进障碍,只要你有信心也有行动,你一定能够做到!“辞别陋习,挑战自我”挑战计划书第17页第17页

计划书:1.你认为当前阻碍你进步最严重陋习是:1.你认为当前阻碍你进步最严重陋习是:1.你认为当前阻碍你进步最严重陋习是:1.你认为当前阻