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;1.会认生字生词,理解词语意思,流利读课文。
2.理解课文意思,明白作者为什么说只有一个地球。
3.增强保护地球的意识。
;晶莹;;;;;毁坏---;容易---;初读感知
人类生活离不开哪些资源?;本文主要写了有关地球的哪几方面的内容?;全文的关键句是哪一句?;第二部分(2-4):写地球的渺小以及随意毁坏资源,会给人类带来灾难。;据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。;;地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。;但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再???大。
;人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人们随意破坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。;有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米内没有第二颗适合人类居住的星球,人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。;1、科学家已经证明,在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。”;不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,这些设想即使实现了,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!;我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!;课文主旨;只有一个地球;
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