《汽车概论》课程标准.pdf

汽车概论课程标准

一、课程名称：汽车概论

二、对象：三年制中职汽车运用与维修专业学生

三、课时：68

四、学分：4

五、课程目标

本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门专业核心模块课程。本课

程的主要任务是向汽车运用与维修专业学生普及汽车基本知识、汽车商务、汽车应

用等基础知识，感受并传播和弘扬汽车文化，激发学生的专业兴趣，提高学生对汽

车的鉴赏能力，了解行业概况，促进职业意识的形成，为学生个人日后择业提供可

以借鉴和参照的新思想和新观念。通过任务驱动项目教学，了解国内外汽车文化，

掌握汽车总体结构、分类与性能；了解汽车选购、上牌、理赔及事故处理程序，具

备一定的交通安全及驾驶常识，能使用车内设备；熟悉汽车基础知识；培养学生专

业学习的兴趣。

职业能力目标：

1．了解汽车发展史、汽车工业概况、国内外汽车品牌含义；

2．掌握汽车总体结构、分类与性能，能识别汽车各大总成，初步了解各部分

的功用；

3．熟悉汽车的基本性能指标，能识别国内外知名汽车的类型、产品型号和代

码；

4．了解汽车选购、上牌、保险、理赔及事故处理程序；

5．了解汽车新技术及其发展方向；

6．认识交通指示标志、交通禁令标志、交通警告标志。

六、设计思路

《汽车概论课程标准》设计思路为：以就业为导向，重视实践和理论相结合

教学，参照行业专家提出的“汽车维修”技能教学的建议，设定本课程的目标、课

程内容和教学要求、活动设计和课时分配，课程内容与要求是《标准》的核心部

分，它是目标的进一步具体化，教学内容以项目为单位，按项目教学法的观点，给

出各项目的任务以及要求，用表格形式给出各层次教学内容以及它们之间的相互关

系，便于读者从总体上认识与把握。

七、内容纲要

参

项考

工作任务课程内容与教学要求活动设计

目课

时

采用多媒体教学

1、介绍德系、美系、日系汽车的主流1、汽车历史记录片欣

名车，并能识别汽车的标识，品牌赏；车标的识别；汽车

项

等；名人介绍；

目欣赏名车4

2、了解国内外汽车发展史；2、让学生自已网上查

一

3、汽车名人介绍，代表性企业文化介找国内汽车生产状况；

绍；3、汽车杂志选篇阅

读。

项1、识别国内外汽车车标；1、采用多媒体教学；

认识车标4

目2、了解车标文化内涵；