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教科版小学五年级上册科学知识点总结

第一单元生物与环境

1.种子发芽的必须（基本）条件是一定的水分、充足的空

气、适宜的温度。

2.在探究影响种子发芽条件时，我们采用了对比实验的方

法，在对比实验中只有1个条件不同。3.蚯蚓喜欢生活在阴暗、

潮湿的环境中。

4.各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环

境有不同的需求。

5.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间

也是相互依赖，互相影响。

6.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。生物之

间的存在的是被吃（→）的食物关系。

．．．

7.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接

消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链中绿色植物一般

是生产者，绿色植物后面跟着的生物都为消费者。

8.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。

9.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多

种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，

叫食物网。

10.像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密

不可分的整体，我们可以把它们看成一个生

．态系统。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海

洋。

．．．

11.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫

生物群落。

．．．．

12.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系

统就会失去平衡。

13.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生

存就会受到影响。

14.知道香蕉，仙人掌，松树的生活环境和叶子特点（书

本第8面）

香蕉的叶（宽大）水分丰富的热带雨林

松树的叶（针形）水分较多的地区

神仙掌的叶（刺）干旱的沙漠地区

15.在生态瓶里增加植物可以为生态瓶里的动物提

供氧气。

绿豆种子发芽实验蚯蚓生活环境试验

提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？提出的问题：

蚯蚓喜欢有光还是黑暗的生活环境？我们的推测：绿豆种子发

芽必须要有水。我们的猜想：蚯蚓喜欢黑暗的生活环境

两个组不同的条件：水不改变的条件：湿润的泥土

两个组相同的条件：温度空气三粒大小相同绿豆种子改变

的条件：光

实验组：让一组种子得到水，保持湿润实验组：将蚯蚓放

在黑暗的盒子里

对照组：让另一组种子得不到水，保持枯燥对照组：

将蚯蚓放在透明的盒子里

结论：绿豆种子抽芽需求水结论：蚯蚓喜欢黑暗的生活环

境

第二单元光

1.像电灯那样本人可以发光的物体我们叫做光源，会举例：

太阳、萤火虫、打开的电灯、点燃的烛炬、

．．．．．．打开的手电筒等。

．．．

2.影子产生的条件：光，屏，遮挡物。

3.判断一个物体是不是光源1.首先是要在发光的前提下2.

正在发光，而且是自己发出的光，不是

反射其他物体的光。

4.影子老是在背光一侧，与光源偏向相反；光源的映照角

度大时，影子短，光源的映照角度小时，影子长；遮挡物与光

源越近，影子越大；越远，影子越小。影子的形状与光源映照

物体的侧面形状有关。不同侧面的形状不同，照得的影子形状

也不同。我们把这种办法取得的影子叫投影。投影在我们生活

中很有效处。

5.不同工夫物体影子的偏向不同。一天中，中午影子最短，

清晨和傍晚影子最长，而且与太阳运转的偏向相反。清晨影子

指向西方，中午影子指向北方，傍晚影子指向东方。

6.影子会变化是因为不同的时间太阳光照射的角度是不同

的。一天中影子的规律是长→短→长，上午由长变短，下午由

短变长。影子总是在背光的一面，与太阳的方向相反。同一时

间不同物体的影子方向相同。不同时间同一物体的影子方向、

长短、大小不同。

7.光是沿直线传播的，速度为每秒30万千米。会举例：

汽车大灯发出的光、舞台灯、窗帘缝里漏进的阳光等。

8.光碰到镜面改变了传播偏向，被反射回去，这种现象叫

做光的反射，也叫反光。反射光也是直线传播的。会举例：万

花筒、潜望镜、汽车的反光镜、医生的额镜等。

9.照明灯上为什么要装灯罩？（灯罩可以把灯泡向上的光，

反射到下方和本来向下

的光线结合在一