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四级语法复习——句子结构;定语从句;英语句型:
1.简单句(主谓;主谓宾;主系表;主谓双
宾;主谓宾+宾补)
2.并列句(and,but,or,so…)
IlikeEnglishandhelikesMathematics.
Iamastudent,butheisn’t.
3.复合句{名词性从句(主语从句,宾语从句,表语
从句,同位语从句);(形容词性从句)定语从句;状语从句}
4.并列复合句
Idon’tknowwhatIshoulddonowandhe
doesn’tknowwhatheshoulddoaswell.;1)简单句只有一个主谓关系。句子可能有两个或更多的主语,也可能有两个或更多的谓语,但是句子中的主谓关系只有一个。
2)并列句:并列句有两个或两个以上的主谓结构。这些主谓结构之间的关系是并列的、对等的,即谁也不从属于谁。尽管如此,一定程度的内在联系是需要的,否则把它们分别写成简单句好了,没有必要写在一起构成并列句了。在并列句中??连接两个或几个主谓结构(或者说,分句)就要用并列连词。并列连词按其表示的不同意思有下面几种:A.表示转折意思:but,yet,however,nevertheless等;B.表示因果关系:or,so,therefore,hence等;C.表示并列关系:and,or,either…or,neither/nor,notonly…but(also),both…and,aswellas等。
3)复合句:其中只有一个主谓结构是主要的,其他的主谓结构都从属于那个主要的主谓结构。那个主要的主谓结构称作句子的主句;其他的主谓结构称作句子的从句。;目的状语从句由sothat,inorderthat,incase(以防),lest(唯恐),forfear(that)(以免)等引导。
Itrainedheavilyyesterday,which(as错)preventedmefromgoingouttothepark.
(that在从句中作宾语可以省略)
【CET-6:2007】
As引导的非限制性定语从句放在主句前面指代主句中整个句子的内容。
Ifyouhadfollowedmyadvice/suggestion,youwouldnothavebeenintrouble.
表示与将来事实相反的假设时,从句谓语动词通常用would/might/could+动词原形”。
状语从句根据其在主句中的不同句法作用可以分为时间、地点、方式、原因、目的、结果、让步、比较和条件状语从句等。
我仍然记得我第一次来这所大学的那一天。
whichIstayedD.
表示动作从过去某一点时间一直延续到说话时刻止???
(where=inwhich)
Key:Notuntilhehadcompletedthemission
⑶Wehaveadoubtwhetheritistrue.
Ithasbeenjustaweeksincewearrivedhere.
A)excitedthemotherwas B)wasthemotherexcited
1)简单句只有一个主谓关系。
在先行词和定语从句之间起连接作用的词叫关系词。
这类副词有in,out,away,up等。
Seeingthatyouwon’thelpme,Imustdothejobmyself.;
小芳…
我认识站在学校门口的那位女孩。
她的名字叫小芳。
我在两个月前认识了她。;从她的同学那里得知她是一位真诚、美丽的女孩,我不能抵制住见到她的诱惑。
站在那里,她显得非常安静,并有一点儿胆小。;当她得知我对写作感兴趣时,她递给了我一本书,书名叫“和平与爱”。
备受鼓励,我也朗诵了一些事先为她写好的一首诗。
;事实上,写作是我们可以合作的领域。
你不知道那时的我有多紧张与激动!
;我所没有意识到的是我从第一眼见到她我就喜欢上了她。
很明显,我被她的优雅和美丽吸引住了。;真是太好不过了,他只需要自己在网上点几下鼠标就可以查到信息。
Youcan’tgetadriver’slicense________youareatleastsixteenyearsold.
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