2.3.2 细菌 课件-2024-2025学年人教版生物七年级上册.pptx

第二节

细菌;1、观察、比较动植物细胞和细菌的结构，能说出细菌的形态和结构;喜马拉雅旱獭憨态可掬、惹人喜爱，许多游客想方设法去接近它们。然而，旱獭身上可能携带可引起鼠疫的细菌。想一想：接近旱獭的行为有哪些风险?;;;一、细菌的形态、结构;菌;菌;菌;;一、细菌的形态、结构;一、细菌的形态、结构;一、细菌的形态、结构;二、细菌的生殖;二、细菌的生殖;假设的手上现在又100个细菌，细菌的繁殖速度为每30分钟繁殖一代，那么在没有其他影响细菌繁殖的情况下，4小时后，你的手上有多少细菌呢？;二、细菌的生殖;三、细菌与人类生活的关系;三、细菌与人类生活的关系;三、细菌与人类生活的关系;三、细菌与人类生活的关系;三、细菌与人类生活的关系;三、细菌与人类生活的关系;路易斯·巴斯德;;;细菌;1、下列选项中，不属于细菌特点的是（）;2、芽孢属于细菌的（）