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扎鲁特旗第四中学精神文明创建工作巡礼[模版]

第一篇：扎鲁特旗第四中学精神文明创建工作巡礼[模版]

崇尚儒雅倡扬仁爱

——扎鲁特旗第四中学精神文明创建工作巡礼

在神奇而美丽的扎鲁特草原上，在日新月异的鲁北镇东南，有一

所书声朗朗、生机昂然、环境幽雅、孔韵流芳的学校，她就是坐落于

旗教育园区的扎鲁特旗第四中学。

扎鲁特旗第四中学是该旗规模最大的寄宿制初级中学，学校占地

面积40000平方米，建筑面积21478平方米。教职工143人，教学

班34个，在校学生1735人，学校制定并实施了名师工程、德育工程、

校园文化建设工程。学校设施齐全、规模宏大、环境优美。

在上级教育主管部门的正确领导以及社会各界的大力支持下，学

校秉承孔子教育思想，弘扬现代教育，在传承中不断创新，全面贯彻

党的教育方针，坚持以人为本，切实把精神文明建设提到更加突出的

地位。全校上下积极努力，以创建促文明、以文明促发展，开创了我

校精神文明建设的新局面。

一、领导重视，形成强大创建合力

学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是

全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的前提和保障。我校确立

了以“崇尚儒雅，倡扬仁爱”为办学特色，打造“儒雅校园”，培育

“儒雅教师、儒雅学生”，为学生的健康成长创造良好的育人环境，

为使学校精神文明工作顺利开展，学校成立了以校长、党支部书记郑

云龙为组长，副校长为副组长，其他科室人员为组员的工作领导小组，

并明确各自责任，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，各司其职、

各负其责，做到事事有人抓，件件有落实，精神文明创建工作取得了

明显效果。

二、以德育人，不断提高师生素质

我校精神文明创建工作总的指导思想是做到定位准确、方向明确、

目标明显，在教师层面，不断提高教师的文明素质和师德水平，目前

我校已形成积极向上、弘扬正气的浓厚氛围。在学生层面，以面向全

体学生，全面提高学生综合素质为根本宗旨，以创一流、办特色、育

人才的为目标，以学生发展为本，以学生健康为基，以学生快乐为源，

通过开展爱国教育、行为养成教育、感恩教育、人生观价值观教育、

法制教育、心理健康教育，促进学生在实践中学会做人、学会求知、

学会合作、学会创造，使学生健康快乐的成长。

三、教育为重，稳步提高教学质量

在教学中遵循学为主体、教为主导、练为拓展的原则，营造富有

生命活力的教学生态，使教师、学生与学校获得同步发展。教学中以

课改为契机，立足科研兴校，以培养名师为龙头，积极创建一支高素

质的教师队伍。课堂中树立以学生发展为本的新观念，创设民主、平

等、和谐的教学环境，使学生学会学习，积极主动探索知识，全面提

高教学质量。在师资队伍建设上，一是加大校本培训力度，不断提高

教师思想认识水平和业务工作能力；二是搞好任课教师的业务学习工

作；三是在教师中开展“青蓝结对”活动，加强对青年教师的帮助。

目前，我校的教师在思想上、政治上、工作上都有新的起色，比、学、

赶、帮、超蔚然成风。现在学校已建立起热爱教育事业、勤于钻研业

务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。

四、特色文化，努力创造优雅环境

我校以建设“优雅校园”为目标，不断推进校园文化建设。学校

教学楼上醒目的“厚德、博学、求实、创新”的校训和“崇尚儒雅、

倡扬仁爱”的办学方向时刻提醒、激励着师生；学校以“厚德”为校

魂，校园内的五栋建筑楼，均围绕着“德”字来命名；校园内的孔子

塑像、《论语》书简雕塑，篆刻着恕字的文化石。十余米长的宣传栏、

教学楼内的电子屏等等，这一切都彰显着儒雅之气。同时学校还不断

对校园进行净化、美化、绿化，环境育人做到无声胜有声。设备齐全

的理化生实验室、门类齐全的图书阅览室、新颖实用的心理咨询室、

别具匠新的走廊文化、宽敞明亮的食堂、舒适干净的宿舍。一处处、

一幕幕彰显着环境育人的魅力，展示了我校办学实力和办学特色。

五、依法治校，综合治理卓有成效

我校不断完善各种管理制度，确保全员育人和全程育人同步，从

领导到师生、从课内到课外、从学校到家庭，达到全方位、多渠道规

范，使我校精神文明工作真正落到实处，与此同时完善综合治理工作，

学校成立了由校长等主要领导任组长的综合治理领导小组，并定期对

政教处、舍务主任、食堂管理员、校警进行检查指导，提高认识，增

强安全防范意识，同时认真落实上级安全工作要求，做到安全工作层

层落实，有备无患。学校取得了无