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“安全文明月”活动方案

为提高广大师生的安全意识和避险能力，预防和减少各种安全事

故的发生，养成“安全文明”好习惯，营造安全节约、阳光和美、文

明创新的绿色书香校园环境。经学校研究决定，从____年____月____

日至放假前，在全校开展“安全文明月”活动。

一、本次活动习惯养成教育目标：

1.安全好习惯：教学楼内做到“轻声慢步靠右行”；

2.文明好习惯：见了来宾及师长问声好—“老师好”；

3.文明礼仪值勤同学发挥表率带头作用，让“老师好”“同学

好”“老师早”“同学早”“请轻声”“请慢走”“请靠右行”成为

值勤礼仪用语，老师和同学要及时回礼。

二、学生安全文明值勤

除学校统一安排安全文明礼仪值勤人员外，每班每个课间及学生

活动时间安排____名安全文明礼仪同学，负责管理评价落实本班区域

“轻声慢步靠右行”及文明礼仪。(值勤岗位：前门口____名、后门口

____名)

三、教师安全文明值勤

每个课间及学生活动时间，三层楼设置____名安全文明礼仪教师

(李会珍)，(值勤岗位：在三层走廊)；四层楼设置____名安全文明礼

仪教师(马林德)，(值勤岗位：在四层走廊)负责管理评价指导落实楼

层及楼梯区域“轻声慢步靠右行”及文明礼仪。

四、活动保障

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1.本次活动由学校总务处____落实，“安全文明月”活动办公室

设在学校总务处，蔡增若兼任活动办公室主任，全面负责本次活动。

2.各班班主任____本班召开“安全文明”活动主题班会，认真

____、传达、落实、评价。评价结果交给秦绪华。____月____日前把

本班“安全文明”活动方案与召开主题班会内容及照片上传班级博

客。

3.各班级在____落实“安全文明月”活动要求时，注意与学生在

校一日常规教育紧密结合起来，注意与强化学生已经养成的“早晨入

室则读书、午间入室则练字、两操做到快静齐、路队出入有秩序、卫

生整洁保持久、公物爱护如自己、善思勤问好学习”等好习惯紧密结

合起来，注意与本学期重点强化的课堂学习常规好习惯紧密结合起

来，做到养成“安全文明”新习惯，不忘强化好习惯。

四、评价表彰

“安全文明月”活动期间，活动评价情况纳入优秀班级评价，并

在放假前根据活动情况____表彰“安全文明”优秀学生和“安全文

明”优秀值勤学生。

“安全文明月”活动方案（二）

一、指导思想

以____为指导，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防

为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，

防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的通过开展“安全教育月”活动，进一步强化学校安

全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护

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能力，动员全社会共同____和支持学校安全工作，保证学校的教育教

学工作健康有序的开展。

三、活动时间自____月____日起至____月____日四、活动内容本

次“安全教育月”活动的主要内容是“五全”、“五意识”教育。所

谓“五全”教育是