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班级国庆节活动方案（精选5篇）--第1页
班级国庆节活动方案（精选5篇）
班级国庆节活动方案1
本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍
的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各
地庆祝国庆的信息。
教学目标
（一）知识目标
知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1
日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。
（二）能力目标
了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方
式庆祝国庆节。
（三）情感、态度与价值观目标
激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的
祝福。
教学重点
了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学难点
激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的
祝福。
教学方法
讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像
教学媒体
多媒体、投影仪等
课时安排
２～３个课时
教学结构与过程
【课前准备】
1．让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。
班级国庆节活动方案（精选5篇）--第1页
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2．通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。
【导入新课】
（让同学们欣赏视频“50周年国庆纪实”。）
老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗？
学生：（略）
老师：这一天是1999年10月1日国庆节，是祖国成立50周年
的日子。可大家知道为什么这一天是国庆节吗？
学生：（略）
老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的？（过渡）
【讲授新课】
一、国庆节的来历（板书）
老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁？
他在干什么？
学生：（略）
老师：他就是毛泽东主席，1949年10月1日，他在北京天安门
城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共
和国成立了。
（让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中
华人民共和国成立”等。）
老师：以后，10月1日就成了中华人民共和国的国庆节。在这一
天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。（过渡）
二、国庆节庆祝活动（板书）
老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片？人们
的表情是怎样的？他们在干什么？说一说。
学生：（略）
老师：国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民
族服装，手持鲜花，欢呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊？
学生：（略）
（可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国
庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。）
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老师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。
学生：（略）
老师：大家
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