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小学劳动教育实施方案

一、指导思想

劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组

成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学

生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育

工作，制定本方案。

二、各项教育活动安排

1.爱绿护绿活动教育。

（1）学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：

人人参与柩树节护绿、养绿活动，为美化、净化环境尽一份

力。

（2）中高年级可开展“爱护环境动起来活动。各班组

织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。

2.自理劳动、家务劳动教育：

（1）各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并

和”家校一体”教育评价工作结合起来，利用“家长学校”

向家长和学生宣传劳动教育的重要性，用“家校联系卡”形

式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。

（2）根据不同年级学生能力，通过“星级评比”等形

式开展：不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，

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拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。

3.班级劳动。

（1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参

与班级劳动，劳动到位。

（2）开展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳

动意识，对学生进行劳动技巧的指导。

4课堂教学。

三——六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》

教育目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交

德育处。

5.节日教育。

各班在五一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题

班队会，学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动。

三、家庭、学校教育做到“八不要”

1.不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业，

罚做清洁”。

2.不要用“免劳”来奖励孩子，如“今天作业全对，扫

地任务免了”。

3.不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将

来就要捡垃圾”。

4.不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用

你洗”。

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5.不要因为一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真

够笨的”。

6.不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件

还没做完，我都做3件了。

7.不要否定孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没

洗有啥两样”。

8.不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居委

会让大家扫雪，我才不去呢”

各班简要总结教育活动，期末交德育处。根据总结情况，

德育处评选“劳动好少年”。

小学劳动教育实施方案

劳动教育是全面贯彻教育方针的基本要求，是素质教育

的重要内容，也是培养广大青少年的社会责任感、创新精神

和实践能力，培养学生综合素质的重要方式。为贯彻落实向

青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召，落实立

德树人根本任务，全面实施素质教育，特制定本计划。

一、指导思想