Unit6Whenwasitinvented导学案人教版英语九年级全册(2).docx

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Unit6Whenwasitinvented?

SectionA

【学习目标和重点、难点】

1．能掌握这一课时的重点词汇和短语，并能灵活运用。

2．能正确运用一般过去时的被动语态谈论物品是何时被发明的；听懂相关的听力对话和文章；了解茶的历史。

3．能掌握use相关短语的用法。

【学习内容及学习过程】

一、请观察下列句子，注意划线部分并猜测它们的意思。

1Whenwasthetelephoneinvented?

Ithinkitwasinventedin1967.

2Isitreallysuchagreatinvention?

Thi

该用户很懒，什么也没介绍

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