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幼儿园举办方案(精选8篇)--第1页
幼儿园举办方案(精选8篇)
幼儿园举办方案篇1
活动形式:体育游戏
参与人员:小、中、大班幼儿及家长
活动准备:麻袋若干、球若干、软垫若干、音乐《爸爸去哪儿》。
游戏规则:
1.小、中、大班分别进行比赛。
2.孩子和父亲为一组,妈妈和其他家人做啦啦队。
3.此游戏为体育竞技活动,先到达终点的小组为胜利。
4.中间设置四重障碍,每一项需完成后方可进行下一项,如摔倒可继续。
活动过程(如下图):
1.父亲套上麻袋站在起点1上,孩子拿着球或者轮胎站在起点2上,软垫铺
在起点3处。
2.老师喊“爸爸去哪儿—预备-开始”后,爸爸们开始“袋鼠跳”,跳到起
点2,和孩子击掌。
3.然后爸爸从袋子中出来,和孩子一起直线推球跑,将球推到起点3的位置,
然后爸爸再和孩子击掌。
4.从起点3,孩子在软垫上翻一个跟头,爸爸跟着跑到起点4,孩子起来后
再和爸爸击掌。
5.最后爸爸背着孩子一起跑到终点处即可。
幼儿园举办方案(精选8篇)--第1页
幼儿园举办方案(精选8篇)--第2页
活动寓意:
《爸爸去哪儿》的节目曾经非常火爆,因此我们也用这个主题设计了一个亲
子体育游戏,可以让孩子体会和父亲亲密合作的幸福感,同时体会父亲的伟大。
幼儿园举办方案篇2
教学目标:
1、了解纸杯娃娃的基本构造;
2、初步掌握分割、组合等基本制作方法;
3、能设计自己喜欢的娃娃,并能按照设想制作。
过程与方法:能在设计、制作过程中相互评价、反思发现自己的不足,进行
适当的改进。
情感、态度与价值观:
1、通过设计制作,享受制作的乐趣,感受合作的力量和乐趣,体验创造魅
力;
2、通过废弃纸杯再利用渗透环保意识和环保能力;
3、通过对作品的评价交流,培养学生的审美情趣和创新意识。
教学重点:掌握纸杯娃娃的制作方法。
教学难点:分割、组合等基本的制作技巧并有所创新。
教学准备:调查表、几个一次性纸杯、课件
教学过程:
幼儿园举办方案(精选8篇)--第2页
幼儿园举办方案(精选8篇)--第3页
一、交流信息,引入课题
1、师:上周老师布置大家去收集废弃的纸杯并调查了家里一周使用一次性
杯及处理方法的情况,现在请大家交流一下。
2、学生交流,师随机评价,补充资料(课件出示)
3、创设情境,揭示课题
(1)师:我也带来了一个大纸杯,(出示实物)它哭了,哭得可伤心了,为什
么呢?原来它的主人用它喝茶后,说它没用处就把它扔了。同学们,难道它只能
被扔掉或卖掉,真的没用处了吗?赶快想个办法帮帮它吧!
(2)学生出主意,开阔思路,教师随机评价。
(3)揭示课题:
师:原来只要动动脑,动动手,纸杯能做出这么多东西啊!这节课我们就学
习用纸杯做个娃娃。老师从书上、网上找了几个纸杯娃娃,你瞧:(出示课件)
二、表达交流,自主设计
1、师示范:老师看了这些图片,也想用这些纸杯来个超级变变变,看清楚
了,我要变了。
2、自主设计娃娃的样子。
3、表达交流
三、讨论制作,合作加工
师:(过渡)接下来请同学们发挥你的聪敏才智,发挥你的想象
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