新高考政治一轮复习讲义选择性必修1第二十六课课时1国体与政体（原卷版）.doc

第二十六课各具特色的国家

课标要求1.了解国体和政体的关系，揭示国家的本质，理解国家管理形式的多样性。2.解析国家的结构形式，理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义。3.引用实例，比较不同国家的特点及其发展状况，阐明我国的总体国家安全观。

考情回顾

考点

考题

考情分析

国体与政体

2023·江苏高考，7

高考试题主要结合马克思经典论述考查国体与政体的关系；结合西方国家通过大选组织政府的具体事例，考查资本主义国家的管理形式、结构形式的特点，政党制度的本质；结合数据安全考查维护国家安全。命题形式以选择题为主。

国家管理形式

2022·辽宁高考，12

国家结构形式

2023·湖南高考，11

维护国家安全

2023·北京高考，14

关键词：君主立宪制、民主共和制、议会制、总统制、国家主权、总体国家安全观

课时1国体与政体

核心考点一国体与政体

1．国家的本质

(1)马克思主义国家观

国家产生

国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现

基本要素

人口、领土、政权和主权是国家得以存在和发展的基本条件，其中，最重要的要素是主权

国家性质

就是国家的阶级本质，统治阶级的性质决定着国家的性质

国家本质

国家是一定阶级对其他阶级的专政，阶级性是国家的本质属性

国家职能

国家的根本职能是政治统治职能，国家还具有社会管理职能。国家性质决定国家职能，国家职能体现国家性质

(2)民主与专政的关系

民主

专政

区别

作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的

专政就是统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志

联系

民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家(包括资本主义国家和社会主义国家)，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政

提醒专政≠专制。民主制国家是民主与专政的统一，而专制国家就只有专政而没有民主。

(3)国体与政体

国体

政体

区别

即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。统治阶级的性质决定着国家的性质

即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式

联系

①国家制度包括国体与政体，即内容与形式两个方面

②国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体

③政体具有相对独立性，由于受地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等因素的影响，相同的国体可以采取不同的政体

提醒国体与政体的关系

2．国家的政权组织形式

(1)人民代表大会制度与西方议会制度

人民代表大会制度

西方议会制度

区

别

经济基础

生产资料公有制

生产资料私有制

阶级实质

维护人民利益

维护资产

阶级利益

反映国体

人民民主专政的社会主义国家

资产阶级专政的资本主义国家

运行原则

民主集中制

三权分立

工作效率

议行合一效率高

相互扯皮效率低

联系

都是代议制，即由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。代议制是公民和国家之间的政治纽带，这是现代民主政体的共同特征

(2)国家的政权组织形式的类型

划分标准

政体类型

主要表现

典型国家

国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围

民主共和制

国家权力机关和国家元首一般经由选举产生

美国、德国、法国、意大利、巴西等

君主立宪制

国家元首由世袭的君主担任，但在宪法框架内，君主的权力受到不同程度的限制

英国、日本、荷兰、西班牙等

立法机关与行政机关的关系

议会制

①议会是国家权力的中心

②政府以议会为基础产生，政府向议会负责，受议会监督

③国家元首虚位，没有实权

英国、日本、德国、意大利、荷兰、西班牙等

总统制

①总统是国家权力的中心

②总统既是国家元首，也是政府首脑

③政府由总统组织产生，向总统负责，不对议会负责

美国、墨西哥、巴西等

提醒区分民主共和制与君主立宪制，主要看国家元首的产生方式：民主共和制的国家元首由选举产生，君主立宪制的国家元首由世袭的君主担任。

归纳提升

1．民主的实质是在全体公民中按照多数人的意志，实现国家职能。

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2．所有国家都是民主与专政的统一。

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3．民主共和制是维护国家统治的最好的政治外壳。

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4．在议会制国家中，议会不仅是国家的立法机关，还是国家的行政机关。

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