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珍爱生命学会自护安全教案(7篇)--第1页
珍爱生命学会自护安全教案(7篇)
珍爱生命学会自护教案(精选篇1)
教学目的:
1.了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。
2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。
教学准备:
字卡图片火灾场面范画自救图解
教学过程:
一、出示‘火’字的字图卡,请幼儿观察
1.提问:这是什么字?火
首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道火字是象形字,能解它的笔顺。
那么火能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)
2.知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)
(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)
二、组织幼儿讨论并出示图片:
(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、
用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)
(2)怎么样防止火灾发生?
珍爱生命学会自护安全教案(7篇)--第1页
珍爱生命学会自护安全教案(7篇)--第2页
如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
①发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火,不要惊慌,迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时,使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火,不要开门,以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝,
并泼水降温。
⑦若逃生线路被大火封锁,立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、等方
式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏:
小朋友站成一圈,选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走,老师
和小朋友一起朗诵防火儿歌,当儿歌停止后,戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意
一位小朋友,表示他们的衣服着火啦。着火的小朋友迅速想办法自救,如就地打
滚,脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰,走到圈外,游戏从头在做。
游戏可重复进行。
附:防火儿歌
小朋友,不玩火,莫让大家吃苦果;是电器,都有电,手湿不要动电线;不
玩火,不动电,自我保护是关键;发生火灾不乱走,及时拨打119。
心不慌,意不乱,镇定冷静快疏散。湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头伏地。逃
生术,要记清,孩子家长都放心。
四、小结
珍爱生命学会自护安全教案(7篇)--第2页
珍爱生命学会自护安全教案(7篇)--第3页
这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法,知道用火时要小心,
不能随便玩火。
珍爱生命学会自护教案(精选篇2)
活动目标:
1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法,提高自我保护能力。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
活动重点难点:
活动重点:
培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
活动难点:
让幼儿知道如何防火,学会自救。
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