小学科学《足球踢球技术脚背正面踢球》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思.pdfVIP

小学科学《足球踢球技术脚背正面踢球》教案基于学科核心素养

的教学设计及教学反思

基于学科核心素养的教学设计

课程名称：《足球踢球技术脚背正面踢球》

姓名教师姓名任教学科体育

学校学校名称教龄20年

教学内容分析

教学内容足球踢球技术-脚背正面踢球

知识与技能：能知道足球脚背正面踢球的动作

及要领。过程与方法：通过讲解、小组练习、教学

游戏等方法，发展下肢力量、速度和灵敏、协调素

教学目标质，提高全身协调发力的能力。

情感态度价值观：树立合作能力，培养不畏困

难，勇往直前，互帮互学、团结协作的精神品质，

体会参与体育运动的乐趣。

教学重点:脚背的击球部位。

教学重点与难点教学难点:支撑腿位置与重心，摆动腿大腿带动

小腿加速前摆。

教师要帮助学生树立正确的体育观念和端正体

学科核心素养分

育态度，培养学生的自主锻炼的能力，提高学生对

析

体育的认识，使学生了解体育的价值。使学生了解

人体身心健康和身体运动的科学知识，掌握科学锻

炼的正确方法，为终身体育打下基础

学生学情分析

授课对象是小学五年级学生，他们对足球有初步接触，正处在学

习球类运动的启蒙阶段，熟悉球性，提高控球能力，培养对球类运动

的兴趣很重要。因此，在教学中要尽可能多的创造条件让学生多接触

球。但是学生之间特别是男、女生之间的差异比较大，在活动设计上

根据学生差异要求有所不同，满足不同需求，才能共同发展。

教学过程设计

教师活动预设学生活动设计意图

一、常规：一、常规：

1、教师提前到场，准备1、学生将器材拿至场

好场地器材。2、接受体育委地。

员报告，向学生问好。3、宣2、体育委员整队，检查

课前准

布本课内容、教学目标及要汇报人数。

备

求，安排见习生。二、队列队行：

教师讲

二、队列队行：队行：二列横队

解，学生练习

教师口令指挥，原地三×××××

面转法；行进间齐步走、左○○○○○

右转弯；分队走。