音乐课对特殊儿童的作用.docxVIP

??

?

??

音乐课对特殊儿童的作用

?

??

?

?

?

?

?

?

?

???

?

?

?

?

?

摘要：“上帝给你关了一扇门，就一定会为你打开一扇窗”，每个人的出生都有他自身的价值。在实习的过程中，接触到了特殊儿童这类群体。我认为在对于特殊儿童的教育教学过程中，教师应该充分掌握正确的方法来对待特殊儿童的教育。本文主要通过什么是特殊儿童，以及音乐课对特殊儿童的作用两大方面来阐述。

关键词：音乐；舞蹈；耐心；职业感；

引言

面对特殊儿童，我们需要比平常人更有耐心。能够让他们在花儿一般的年龄段正常绽放，是我作为教师的责任和义务。在教学的同时，我发现音乐对于这些特殊孩子有很深的影响，于是就从音乐疗法的作用方面入手来谈谈音乐疗法对这些孩子们的积极影响。

?

什么是特殊儿童

对于‘特殊儿童’这个从表面就能看出来的字眼，不同的人应该也有很多不同层次的理解。也可能有不少人会对这个词出现不解、困惑、或者歧义。特殊儿童，顾名思义就是指不是一般正常的孩子！虽然对大多数正常的人来说很少听过这类词语，但它却真真实实存在于我们的生活中。本文所讲的特殊儿童，主要是指那些身体上存在疾病的特殊儿童，不是行为、表现不良的孩子，是真正的特殊儿童。特殊儿童分很多种，例如智障、残疾、聋、哑人、躁动、多动儿童、唐氏等一系列身体不健全的儿童。我的这篇文章的侧重点主要是从特殊儿童的狭义一方面来说的，也就是对于身心发展上有缺陷的儿童来展开论述的，即智障儿童！

我之所以会了解关于‘特殊’儿童的相关问题，是因为我现在正是在一所这样的特殊学校实习。我所在的实习学校是县里边唯一一所这类的特殊学校，里边一共有6个班级的这类孩子，其中就有包括残疾儿童、智障儿童、唐氏儿童、躁动症儿童、和聋哑儿童还有自闭症儿童。

当我刚看到这些孩子的时候真的是感触很多很多，我虽然是学音乐表演的，也是机缘巧合下才接触到这所学校，然后见到他们。我感觉，对于这些孩子我们必须需要有耐心，要真的用爱心和真心来教育、教导他们。

二、音乐课对于特殊儿童的作用

音乐对于所有的人都有一种缓解压力的神奇作用，是具有绝对的治愈性的。不同的人会听不同类型的音乐，这也改变了很多人们对音乐的认知。通过听音乐，我们可以适当的放松身心，在繁忙的工作或者是学习中找到一丝慰藉，以此来活跃我们的生活，增添我们平时的乐趣。当人处在好的音乐环境之中的时候，其实是可以改善人们的情绪的，同时也可以让人的身心都得到适度的发展。另一方面，如果我们通过音乐疗法来帮助那些‘特殊儿童’的话，是不是也能够起到同样的效果呢？我们可以通过了解音乐的优点和特点来针对那些特殊的孩子来进行教育。这就是我在这所特殊学校待过这么些天之后的想法。通过音乐疗法，帮助孩子们重新感受世界的爱，社会的爱和我们的爱！音乐疗法的作用主要表现如下：

1、音乐课帮助孩子练习发声

在教学过程中,我可以通过让孩子们唱歌来练习他们的说话能力，提高他们的语言组织能力。这就是音乐疗法的作用之一。我所教的孩子们他们一方面智力存在一定问题，更严重的还是他们的发声。我一共带的是19个智力低下的孩子，在这19个孩子里面，基本上他们的发声都存在严重的问题，我和他们的平常的基本的对话，大多都是靠我自己去猜的，所以说，音乐的存在是很重要的。

通过一个音符的练习，或许就可以改变孩子们平时不好的习惯，把他们的毛病及时纠正过来。这事实上也是一件难度很大的挑战。首先，需要了解每个孩子的程度，在我们班上，并不是每个孩子的语言组织能力都欠缺。

对于程度不好的孩子，我还是会让他们先练习发声，一般用‘O’,‘U’‘a’这些比较简单，容易上口的音来练习。刚开始并不容易，一节课下来嗓子都要喊哑了，很费力。但是为了能够照顾到每个孩子，我不管怎样还是坚持下来了。但还是有几个学生独自发声很困难，这也是智障儿童最普通的一个症状。对于首次接触这类教学的孩子们，他们其实是不懂怎么把那些音符用嘴巴念出来的。从那个时候起，我就决定一定要通过我的努力为这些孩子们做些什么。之后我就试着让他们通过口型的练习，慢慢试着发声，一个字一个字的纠正他们的错误。通过每节课上课后的前5分钟，让他们练习。坚持这样的练习，慢慢的有了明显的改变。

2、音乐课可以提高凝聚力

毕竟是特殊儿童，他们的自觉性意识还不是很高。有的同学根本自己就控制不住自己，上课的时候不能好好的待在自己的座位上。就比如我们班的甘博威同学，他可是在我们学校出了名的孩子。总是在上课的时候乱跑。不管是哪个老师上课，只要课堂上有他，我们的课就不‘枯燥’，其实是因为他有点‘多动症’倾向。是因为像他这样的孩子，也是智障儿童中的少数具有多动症倾向的孩子。由于症状本身的问题，他自己也无法控制的了。每次上课的时候我都会认真观察他，每次在他说话的时候，看见他都是硬生生去挤出的，把每个字。其实我后来知