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2024年社区虎年春节联欢会活动总结

依据xx文明（20xx）3号《关于深入开展20xx“我们的节日春节元宵节”主题活动》的通知精神，我校依据学校实际情况，乐观组织学生在家长的帮助和参加下开展“我们的节日春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如下：

一、精心组织，立足实际

我校领导小组依据文件通知，经过认真商讨和策划，订立出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽xx”主题实践活动等内容的活动方案，内容包含“节日祝福”“文化熏陶”“欢乐实践”等大的项目，整合设计成分班级段、内容丰富的《20xx年“我们的节日、春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到全部学生手中，引导学生在假期践行活动。

二、形式多样，内容丰富

1、表达祝福与心愿，感受节日氛围。

春节，是中国人喜庆团聚的节日，是人们寄予美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时敏捷表达节日的祝福，培养了孩子与家人、伙伴的情感和社会交往本领。

另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的爱好。中高班级学生依据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。

2、走近民风民俗，感受民俗文化。

为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让学校高班级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的引导下创作春节的对联；在春节走亲访友时搜集精彩的对联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜爱的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。

3、投身假期实践，培养道德情操。

在“欢乐的寒假”主题活动中，同学们乐观投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情；在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们乐观践行“日行一善”，有林xx、杨xx等到医院中慰问重残病人，有杨xx、谭xx等同学参加了“美丽xx清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机灵应对等的良好品质和本领。

依据这次“我们的节日、春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图竞赛、绘画竞赛、手抄报竞赛和贺卡竞赛。同学们乐观踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周连续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此方式鼓舞孩子们乐观参加学校的德育实践活动。

2024年社区虎年春节联欢会活动总结

为继承发扬中华传统节日优秀文化，依据县精神文明办布置以及县团委要求，我校围绕“我们的节日春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日春节”主题实践活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推动我校精神文明创建工作。

二、精心策划，丰富内容

传统节日在各地呈现不同的特色。xx学校围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵从简洁可行、就近方便、力所能及的原则，重要策划了以下五项工作：

1、利用寒假期间，让学生找寻关于xx文化的优秀历史典籍，围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、对联的起源和意义、家乡举办的风俗活动”等，开展“红色经典赏析”等活动，让广高校生乐观参加，深刻领悟，加强对民族传统节日的爱好，加深对本土文化的理解。

2、组织学生乐观参加村社清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

3、让学生认真记录本身的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。

参加节后组织的各类评比活动，呈现节日收获和感悟。

4、进行一次“我所认得的低碳生活描述”活动。

三、强化措施，落到实处

1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。

春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开特地会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴对联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增长了广阔中学校生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位老师、全部学生都