7听听，秋的声音（课件）-统编版三年级语文上册.pptxVIP

新课导入秋天，不仅有缤纷的色彩，香甜的气味，还有好听的声音呢！闭上眼睛，大家听老师朗诵诗歌，说说你都听到了哪些声音吧！

7*听听，秋的声音

毕国瑛，女，山东人。当代诗人、作家。1980年毕业于上海师范专科学校，留校在附小任教师5年。1986年调至上海少年报社《童话报》编辑部任编辑。主要作品：《我们和青春对话》。作者简介

1.认识“抖、蟋”等生字。2.有感情地朗读课文。能展开想象，从大自然的各种声音中体会秋天的活力。3.能自主运用学过的方法理解“叮咛”“歌吟”等词语的意思。学习目标

字词学习抖动振动掠过唰唰??蟋蟀辽阔歌吟dǒuxīshuàizhènyùnlüèyínliáokuò叮咛shuāqūdīngníng歌韵

我会认抖蟋蟀振韵掠吟辽阔dǒuxīzhènshuàiyùnlüèyínliáokuò

字词学习歌韵：叮咛：歌吟：辽阔：饱满：匆匆：和谐悦耳的歌声。反复地嘱咐。歌咏。广阔；宽广。丰满。急急忙忙的样子。

丰收——辽阔——饱满——匆匆——道别——狭窄干瘪缓缓重逢歉收反义词近义词道别——掠过——叮咛——歌吟——辽阔——饱满——告别拂过嘱咐歌唱广阔丰满

读课文，读准字音，读通句子，说说你听到了哪些声音，这是什么样的声音。怎样向大家描述这些声音的特点。初读课文

课文解读朗读课文1～4小节，说一说：在课文中你听到了哪些秋天的声音？

金说说自己眼前出现一幅什么样的画面。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“??”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。品读想象

秋天的声音大树“唰唰”蟋蟀“??”秋风的歌吟大雁的叮咛

拟声词唰唰??秋雨落在地上，“滴答”是秋雨正在弹琴。

听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰（shuā）唰”，是黄叶道别的话音。“大树抖抖手臂”运用了拟人的修辞手法，把大树当作人来写，表现出风摇动树枝后黄叶落下的动作，形象、传神地描绘出一片片黄叶随风飘落的画面。课文解读

大树“唰唰”你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面？“唰唰”，是黄叶道别的话音。黄叶从树上一片一片地掉下来，你看着像什么？黄叶对大树妈妈说：“________________”

思考：为什么说蟋蟀的声音是“秋的声音”？听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“??”,是和阳台告别的歌韵。

蟋蟀与秋天依依惜别蟋蟀会说些什么？我长大了，要去探险了，谢谢你一直保护我。

一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；带有关切的反复叮嘱。大雁说：“再见了，朋友们，我要去南方过冬了。天冷了，你们要注意身体。”用舒缓的语调读出叮咛带给人的温暖之感。

大雁的叮咛

秋风的歌吟

你是怎么理解“叮咛”和“歌吟”的？联系生活经验法：日常生活中，我们经常听到妈妈的各种叮嘱，如“天冷了，多穿件衣服”，这些话语虽朴实，却温暖人心，饱含着妈妈对我们的关爱，陪伴我们慢慢成长。文中一排排大雁飞往南方过冬，它们在与地上的动植物朋友们告别时，也使用了“叮咛”这个词语，表现出大雁对动植物朋友们的关心与体贴。

听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。品读想象

听听，秋的声音还有很多很多，让我们一起走近每一片叶、每一朵花......去听听它们的声音吧！

听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。你还能听到哪些秋的声音呢？

辽阔的音乐厅，秋天的所有景物。

写出了秋天的大自然中充满了各种声响，这些声响就像动听的音乐一样，表达了作者对大自然的热爱和赞美。秋天的大自然辽阔的音乐厅比作

秋天的声音还有很多，让我们一起走近每一片叶，每一朵花，去听听它们的声音。听听,秋的声音,____________________稻海翻起波浪，“哗啦”是它们欢快的歌声秋雨落在地上，“滴答”，是秋雨正在弹琴

一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。秋风送来歌吟的画面找近义词歌吟：歌唱、歌咏。秋风会唱些什么呢？

秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。丰收了，怎能不让人高兴？但最高兴的莫过于付出汗水和辛劳的农民了。

藏在其他事物中的声音

思考：这些声音与前面三小节描述的声音