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2024大班月工作计划精选5篇

2024大班月工作计划篇1

在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：

一、培养幼儿良好的个人卫生习惯。

让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿本身的事情本身做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，防备流感，养成良好的卫生习惯。有肯定的独立生活本领，教育幼儿关怀他人，帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵从肯定的行为规范。遵守社会公德，爱惜公物，做一个健康、欢乐的幼儿。

二、培养幼儿的交通安全意识。

1、教育幼儿认得交通安全标志，坐车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。

2、教育幼儿不要在道路乱跑、打闹。不要在铁路和道路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

三、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。

2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣裳，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地

震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

四、其它安全方面。

教育幼儿上下楼梯时，要轻轻步行，不要高声喧哗，不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。另外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

总之，孩子的健康成长，就是老师最大的心愿。

2024大班月工作计划篇2

经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不但个头长高了，各方面的本领也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能自动、乐观地与同伴沟通，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和料子，运用不同技法表现本身的感受，体验创造的欢乐；音乐方面幼儿能比较准确地依照音乐的节奏做各种较多而杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能自动地与同伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将连续重视幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作订立如下：

一、日常保教工作

为了全面提高保教质量，我们将连续加强学习和研究，不绝更新教育观念，合理地布置幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展，真正的做到保教并重。

1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述，在日常生活中供应自由沟通、表述的机会和条件。

首先在于丰富多彩的活动，如：谈话活动、听闻游戏中扩展幼儿的经验，在活动时老师将重视各个领域相互渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听闻，表达本身的观点；其次改进看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式，教学形式决议幼儿叙述的兴趣程度、叙述水平、语言潜能的挖掘程度。

从原来的集体集中，适当布置小组集中，幼儿分组叙述能为幼儿供应更多叙述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出本身的见解；再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和磨练；最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的紧要场合，从而充分利用家庭教育的有利因素，不绝强化家庭中语言教育。家园搭配督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述肯定的内容的语言实践活动。

2、学习从不同角度、不同方面察看与思考问题，能通过察看、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿供应肯定的活动空间，供应丰富的，具有适合结构的可操作性的料子，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，老师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计肯定的情景，引导幼儿察看，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识；在小组活动中，我们将重视数学区角活动，如在区角活动中供应给幼儿充分的时间，让幼儿在拨弄、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓舞幼儿与同伴打开沟通、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，矫正错误，共同游戏；同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如漫步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关怀四周环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。

3、喜爱参