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2024年培训师工作总结精选5篇

2024年培训师工作总结篇1

为了促进老师内涵发展，加强老师道德修养，我校老师以党的十七大精神和科学发展观为引导，围绕“尚德修身、抚爱育人”这个主题，全员认真乐观地参加了这次的暑期师德培训活动。通过这次培训，收益良多，感受丰富。

**局长以自身丰富的老师经过和我们娓娓道来，指显现今老师的疲乏感、厌倦感、恐慌感，幸福指数低。她告知我们要怎样爱职业、爱学习、爱生活，还要会放松、会装扮、会保养，关键要调适自身的心态，使自身成为一个有幸福感的老师，才略给学生带来幸福感。一个对生活没有热诚，对自身无所谓的老师，肯定对学生也提不起兴趣来。因此，老师只有先自爱，自强，才知道怎么爱学生。

陶西平先生的讲座给我们打开了一片广阔的天地，让我们看到国际上教育的形势和历史上教育的改革，使我们站在更高更广的角度去看我们的教育，考虑教育需要什么、老师需要什么、学生需要什么，明白学生的发展是最紧要的。

黄瑞华校长帮忙我们理清目前学校发展的方向、工作的目标和重点，告知我们开展工作的方法，使我们能更有针对性、更明确地投入新学期的工作。

为期一天的户外拓展训练使每位老师经过了挑战自我、战胜自我团队互助、获得共赢的切身体验，使大家的身心都得到了放松和振奋。在体验中感悟了很多道理，学到了很多做事做人的方法，收获了以往的培训中感受不到的直接经验和体会，这种培训方式深得老师们的爱好。

这几天的师德培训中我始终在思考：什么样的师德培训才是有用又受到老师欢迎，使老师得到真正的鼓舞和帮忙的呢？

我想，首先要使老师在心灵上得到愉悦、感动和提升。譬如我们以前学习的先进老师的感人事迹，譬如一些给人以美妙的享受的读书讲座，再譬如我们这次的拓展训练，在活动中体验，并共享自身的感受。这些精神的“体操”，或许我们觉得和现实有距离，很难做到。但是由于它们的“美丽动人”，使我们在深入其中时，或感到欢快，或感到感动，或感到缺憾，或感到震动，总有那么一些东西，触动我们的心灵。我信任，我们老师是需要一些这样的高尚而美好的东西的，由于我们这个职业的育人的特殊性。

其次，在认得上使老师得到开阔和提升。时代在进步，学生在发展，做为老师，我们不行能只局限于教科书和参考书的有限信息中，埋头于三尺讲台上。我们必必需通过各种途径提高自身对教育对社会对学生的认得，我们要去了解国际教育形势，社会近况，当今学生特征，各种新理念、形式、方法等。我们需要不绝地调适自身，调整自身的观念、心态、方法，以适应我们的工作，更好地促进学生的发展。

再次，我认为我们的师德培训不能只停留于学习上，应体现在我们的工作中，使我们的实在行为发生变化。通过这次的拓展训练，我感受到，关于精神、心理、心态等这些相像无形的东西，知道和实际去做是不同的。有些理念，只有面对实际问题时才略体现出来。就像我们知道要战胜自身的“畏惧心理”，才略跨过“断桥”，但只有在真的站在高处的断桥上，别无选择，只能往前时，才感到这种撞击的猛烈。只有不绝地经过这种体验，一次次“跨过断桥”，我们才略使“挑战自我、战胜自我”这个理念成为我们性格和行为习惯的一部分，成为属于我们自身的东西。师德学习也是这样，不应当只停留于我们的精神状态，更应当化为可操作、可强化的行为训练。

“尚德修身、抚爱育人”，希望这句话能成为我们老师平常教育工作中不平常的行为习惯。

2024年培训师工作总结篇2

在领导和同事们的悉心关怀和引导下，通过自身的努力，各方面均取得了有些进步，我在部门领导及各位同事的支持与帮忙下，严格要求自身，依照部门的要求，较好地完成了自身的本职工作。在领导的关怀下能让我成为一名培训管理员，通过这一两年之内的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有所变化。

现在的我深深懂得，昨天的成绩已成为历史，将来的辉煌要靠今日脚踏实地坚持不懈的努力工作,在这斑斓多彩日新月异的时代，只有培养本领，提高素养，挖掘内在的潜能。我携带着学到的培训知识内容和年轻人满腔的热诚与理想，真诚而又真诚的努力学习。我更加有韧性，工作起来也更加脚踏实地。怀着感恩的情怀，回顾在培训工作的日子，更是感受良多；也更加的珍惜自身已容入的这个团队。企业的不绝扩大，各方面人才的需求也不绝的加添，作为班组培训管理员的我深知肩上的责任。在这一年里班组人员不绝的更改，有的调离班组、有的离职、有的是从学校新来的学生，培训工作在紧张的生产中进行着，人员的更改给班组培训工作带来了很大的压力也是对本人自身本领的一种考验，但也激发了我的上进心。

工作里我学到很多知识，还学习各岗位操作工艺等。从而使我提高了岗位操作技能，在处理岗位故障的同时，还能学到如何以最快的方法处理，减少处理岗位故障的时间，还能提高自身处理故障的本领，选拔六大员我被选上