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中小学“5+2”课后服务实施方案

为贯彻落实教育部《教育部办公厅关于做好中小学生课

后服务工作的指导意见》，落实“5+2”政策的顺利开展，

保证学生每天在校托管时间不低于两小时，依照教育局的相

关指示，帮助部分学生家长解决下午无法接子女放学的困难，

营造良好的教育生态。2021-2022学年第学一期开始，我校

对学生开始进行下午课后托管，为做好相关工作，特制定此

方案。

一、指导思想

深入贯彻落实省教育厅、发改委、财政厅、人社厅等四

部门联合印发《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课

后服务水平的实施意见》精神，切实增强教育服务能力，办

有温度的教育。

二、工作目标

课后服务工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利

益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教

育为目标，实现进一步增强教育服务能力、使城市发展更有

温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感。

三、工作原则

（一）家长自愿，公益服务。放学后延时服务需求，以

学生家长和学生自愿报名为主，学生家长如有需求必须向学

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校提出申请，经学校审核通过并签订《延时看管服务安全责

任书》后方可参与。坚持公益服务，切实解决家长后顾之忧。

（二）课后服务遵循“公益普惠、自愿参与、安全有序”

原则，有课后服务需求的学生，由家长填写申请表（后附），

并上报班主任,经学校审核批准后，方可参加课后服务。

（三）坚持公平性原则，尊重家长意愿，积极引进公益

性质的第三方培训机构为家长提供多种选择；

（四）做好结合，提高效益。学校要将课后延时服务与

“留守儿童关爱保护”“学生课业减负”相结合，与“四点

半学校”、志愿服务、“家委会进校园”等互为补充，与体

育比赛、艺术实践、科技创新及各类社团活动有机融合，进

一步提鬲育人水平。

（五）坚持自愿选择，确保全面覆盖。确保向每一位学

生及家长详细介绍本方案，学生是否参加课后服务，由学生

家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

（六）坚持公益惠普原则。学校课后服务工作要坚持公

益性导向，采取财政补贴与学生家庭合理分担，不得营利。

对建档立卡、低保等家庭经济困难学生实行收费减免政策，

避免增加学生家庭负担。

四、保障措施

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（一）丰富课后服务内容，要注重提升学生的自学能力，

每天安排1小时左右的时间组织学生自主学习、自主作业、

自主阅读。合理安排教师指导学生完成作业，坚持面向全体

学生，建立学情分析工作机制和管理制度，积极探索“走班”

分层辅导，有序组织教师对学习有困难的学生进行个别辅导

与课业答疑。对学有余力的学生，要拓展学习空间，开展丰

富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、心理辅导、科普兴趣小

组及社团活动，供学生自主选择，最大限度满足学生的不同

需求。但严禁利用课后服务时间集体补课、讲新课和进行考

试训练，不得加重学生课业负担。

（二）—岗双责，确保安全。

学校制定值班表，合理安排教师轮流值班，在楼道维持

秩序，严防意外伤害事故的发生，确保延时服务期间有良好

的纪律和学生人身安全；落实班主任负责制，班主任要做好

延时服务记录，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人。

离校时，任课教师必须亲自与学生家长做好交接，让学生安

全回家。

（三）严格规范管理。学校要制定学生校内课后服务工

作制度，严格遵守规范办学要求，严禁以开展校内课后服务

为名压缩教学计划或正常教学时间，严禁以课后服务名义开

展盈利性活动。要突出加强收费管理，单独设账，专账核算，

用于保障学生校内课后服务合理支出。要主动向家长公布收

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支情况，主动接受家长监督。对借校内课后服务进行违规乱

收费的行为，要依法依规追究相关责任人责任。

（四）为保障教师权益，自治区明确鼓励支持教师在保

质保量完成正常教学任务的前提下，自愿参与课后服务，并

将参与课后服务的实绩作为教师评比评聘、表彰奖励和绩效

工资分配的重要参考，但不得强制教师参加或摊派任务。学

校可实行“弹性上下班制”，保障教师必要的休息时间。

（五）加强组织领导

学校牵头