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个人语文学习计划5篇

个人语文学习计划篇1

根据自身的业务水平，真是发现了自己存在在科学技术应用上的诸多不足，

所以我为了适应“高效课堂的范式”教学，积极做好小学语文教学工作，使自己

不断提高教育理论与学术水平，增强知识更新能力与教育教学能力，从各方面不

断完善自己，提高自身综合素质，特制定教师个人研修计划。

一、指导思想

通过学习“新理念、新课程、新技术与师德教育”，全面提高自身素质，使

自己具有现代教学理念，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。逐步形成

个人教学风格，做一名优秀的小学教师。

二、研修要求

1．提高自身素质。

具有高尚的道德情操，远大的理想与抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、

不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。

2．加强理论学习。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信

息，并努力运用于课堂教学实践之中。

3．立足常规教学。

潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结与反思自己的课堂

教学，逐渐突显出个人的教学风格与教学特色。

4．注重经验积累积极撰写教学反思、案例与论文，将教学过程中的点滴感

悟记录下来；随时上传到小学语文论坛与个人博客里，以便达到资源共享，优势

互补的效果。

三、研修措施。

（一）积极参加教师集体学习活动。

1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与其他教师主动交流。

2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。

（二）多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化

课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的

教育教学实践与理论结合起来，在总结与反思中来形成自己的教学风格。积极研

读《小学语文新课程标准》与有关高效课堂范式的视频，深入理解、掌握新课程

的基本理念，及时更新教育理念。

（三）虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨与提升。

目前进行的工作对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将

积极向同伴学习，多走进同组教师与优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参

加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生

的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。

（四）加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴

趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思与教学设计。

同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。

并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。

（五）乐于动笔，提高教育科研水平。

面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己

的激情与规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快

成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自

己。

个人语文学习计划篇2

小学语文教师个人继续教育学习计划

一、指导思想：

重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、

以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生

终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终

将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的

教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的

规律。

二、计划目标：

通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高

其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：

1）树立良好的.敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养

成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

2）完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，

教学工作得到大多数学生的认可。

3）熟悉四年级学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德

育管理工作。

4）熟悉本专业、本学科的必威体育精装版知识和信息，完善知识结构，更新教育教学

观念。