文秘实务-学习情境三档案管理（优质课件2圆）.pptx

文秘实务学习情境三档案管理;;;;学习内容;教学准备;情景设计;;四、档案工作的性质;五、档案工作的原则;七、档案工作内容及程序;知青档案——激起激情燃烧的岁月

近年来，出生于50后60初的下乡知青，已银丝白发，皱纹密布，陆续到了退休的年龄。为了证实工龄纷纷来到档案局查下乡时的名单，当他们从发黄的档案里查到自己的名字、下乡登记表、受表彰的奖状、光荣榜以及熟悉的名字时，勾起深藏已久的青春记忆，唤起单纯美好的时光，有说不尽的乡情，话不尽的往事，激情澎湃、激动万分。

这一代人啊，有的说是中国的骄傲，有的说是当时历史的牺牲品。他们经历了“文化大革命”、批林批孔、上山下乡、打倒“四人帮”、高考恢复、计划生育、改革开放、下岗、金融危机等，所经历的事情都对他们是一个沉重的打击，犹如在大海里游泳，沉下去，再起来，有的沉下去，就再也没起来。时代对他们是机遇又是挑战，几经风雨他们得到了坚强的脊梁，吃苦耐劳的精神，一种压不垮的骨气，任何时期对他们都是一种坚强的考验。他们挺过来了，他们应该是中国的骄傲，证明了中国人任何时候都不会垮下来。;点击添加文本;;;学习内容;教学准备;情景设计;二、档案收集的方式和途径;四、收集档案程序;点击添加文本;;;学习内容;教学准备;情景设计;二、整理的步骤和方法;点击添加文本;;;学习内容;教学准备;情景设计;二、鉴定档案的步骤;点击添加文本;;;学习内容;教学准备;情景设计;二、档案保管的物质条件;点击添加文本;;;学习内容;教学准备;情景设计;二、检索档案的步骤;点击添加文本;;;学习内容;教学准备;情景设计;二、声像档案的整理归档;点击添加文本