第五单元 第4课时 需要几个轮子（大单元教学任务单）二年级数学上册（北师大版）.docx

第五单元第4课时需要几个轮子学习任务单

北师大版

小学数学

二上

班级

姓名

课题

需要几个轮子（第4课时）

学习任务

结合淘气做三轮车的具体情境，经历3的乘法口诀的编写过程，体会数学与生活的联系.通过“怎样记住3的乘法口诀”的交流活动，建立口诀之间的内在联系。会用乘法口诀进行乘法运算，能解决生活中简单的乘法问题。

重点难点

【学习重点】会编写和掌握3的乘法口诀，理解口诀的意义

【学习难点】会用口诀进行计算，进而解决实际问题。

1辆车3个轮子。出示主题图：“淘气正在组装玩具三轮车，准备送给他的好朋友们，你从这幅图中发现什么数学信息呢？

1辆车3个轮子。

2.组装一辆三轮车需要几个轮子吗？组装两辆三轮车需要几个轮子？3辆呢？”

任务一：任务驱动思考、探究获取新知

组装4辆、5辆、6辆……9辆三轮车需要多少个轮子呢？请同学们接着数一数、画一画，并把表格填写完整。

任务二：分享促进融通、口诀越记越活

请同学们圈一圈，独立完成3的乘法口诀的编制。

【趁热打铁1】

【趁热打铁2】

【趁热打铁3】

3.找规律，填一填。

（1）10,15,20，，。

(2)18,16,14,,。

(3)9，12，15，，。

（4）27,24,21，，。