第五单元 第5课时 小熊请客（大单元教学任务单）二年级数学上册（北师大版）.docx

第五单元第5课时小熊请客学习任务单

北师大版

小学数学

二上

班级

姓名

课题

小熊请客（第5课时）

学习任务

结合的具体情境，经历编制4乘法口诀的过程，进一步体会编制乘法口诀的方法。掌握4的乘法口诀，理解每句口诀的意义，发现口诀之间的联系，会用乘法口诀进行乘法计算，并解决简单的实际问题。初步发展推理能力，体会数学与生活的联系，感受学习乘法口诀的乐趣。

重点难点

【学习重点】理解4的乘法口诀的意义，编制并掌握4的乘法口诀。

【学习难点】探索4的乘法口诀中的规律，应口诀解决问题。

1.看图说一说。

(1)小熊要过生日了,他邀请小伙伴们来家里做客。看小熊正做什么?他是怎样穿果子的?

你猜猜小熊第3串会穿几个果子呢?

(3)穿9串红果需要多少个果子?

任务一：迁移应用，探索新知

填一填。

请你用小圆片代替红果边摆边数,然后试着填表。

想一想。

（1）观察表格可以发现什么规律?我们以前是怎样编乘法口诀的?

(2)先列乘法算式,再根据算式编口诀,有信心的话,那就开始吧!

任务二：数形结合，记忆口诀

1.对口诀,对4的口诀进行快速记忆。

2.讨论交流：

①你觉得那一句口诀不好记?比如四七二十八。

②你有什么好方法能帮助大家记住他呢?还记得点子图吗?同学们可以请它来帮忙，画一画，算一算哦。(学习单上呈现4x7的点子图)

【趁热打铁1】

1.说一说。

【趁热打铁2】

2.连一连。

【趁热打铁3】

3.