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青少年科技活动策划方案

青少年科技活动策划方案

青少年科技活动策划方案1

一、指导思想

以推动我校学生科技创新教育活动的开展为主旨，将善学“

习，会创造会创造和和科研兴校科研兴校作为开展科普创新和教学科研活动的指

导思想，号召全校师生积极实践创新，学好文化知识，提高科技

素养，努力构建学校科技教育的大平台，为学生的探索精神、科

技意识和创造性思维提供一个合适的载体;创设浓郁科学氛围，

展示师生科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面开展。

二、活动主题

为青春的灵动喝彩、让创新的智慧闪光

三、活动口号

我创造、我收获、我快乐

四、科技活动内容

活动期间主要开展活动期间主要开展读一本科普书刊、看一场科普电影、听一

次科普报告自编一期科技小报、做一个科学小实验、写一篇科技

小论文、搞一项科技小发明(小制作)、提一提一条条科技创新科技创新金点子金点子等

活动。

五、活动要求

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中

得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保

科技创新活动顺利进行。

2、体现特色、突出个性。根据学生的实际，开展丰富多样

的活动形式。活动可采用小组合作形式，也可以是个人单独活动

形式;课内与课外相结合;学校与社会、家庭相结合;普及与提高相

结合;全校学生全员参与。

3、各部门、各年级要做到分工负责、责任明确、准备工作

充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人

要尽职尽力，筹划各项制作的各个环节，有始有终。注意各个项

目的资料收集，包括制作过程中的新发现、学生的猜想、实验的

数据、最终的结果等。确保本次科技节活动各项安排圆满、成功

的、高质量的进行和完成。

4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，指导各项

目的教师要关注过程，对学生进行辅导，学生在家长的帮助下完

成，家长负责制作活动过程的安全，并从物质上予以积极的支持。

六、活动时间

1、动员阶段：2023年9月1日―9月20日

2、作品制作阶段：2023年9月20日―10月20日

3、作品收集阶段：2023年10月21日―25日

4、作品评比阶段：2023年10月26日―29日

5、作品展示阶段：2023年11月(科技活动节一周)

6、作品表彰阶段：2023年11月10科技活动周闭幕式

七、参加对象

全校各教研组、各年级、各班级、全校师生

八、成立科技创新活动领导小组

组长：孟凡忠副组长：李学泉、李福兴、宋汉军、单满

成员：科技创新活动指导小组政治、语文、数学、物理、化

学、生物、地理、历史、艺术、体育、信息技术组各学科全体教

师

九、主要活动内容及安排

1、注重科普宣传，营造活动氛围

(1)各班出好一期专题黑板报或学习园地

(2)举办科普专题图片展览

(3)组织科普知识讲座(请李金胜老师讲科技创新)

2、注重实践，开展科技创新体验活动

(1)科幻绘画比赛(艺术组负责)

科学幻想绘画是指青少年通过对未来科学发展的畅想和展

望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。

参赛要求：

①参赛作品的.艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、

钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风

格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。

②参赛作品一律在规格为8K的纸质或是其它材料上绘制(油

画作品应自备画框)。作品要求干净、整洁。

③参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。

④作品应具有丰富的想象力，力图展示人类对自然界、对人

类社会的探索精神。

(2)开展科技小论文竞赛活动(各教研组负责)

开展以开展以探究身边的科学探究身边的科学为主题的科技小论文评比活动，要

求学生立足身边的科学事实或实验现象，叙写自己在生活中的独

到发现，体裁以小论文为主，字数不少于800字。每个年级至少

选送40篇优秀小论文交学校科技创新领导小组参加评比。

(3)优秀制作、小发明等成果展览(主要由物理、化学、地理、

生物教研组负责)各年级至少推荐40件优秀作品参展，并评