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防震应急疏散演练方案

防震应急疏散演练方案15篇

防震应急疏散演练方案1

一、演练目的

为进一步落实幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧

急疏散师生，提高师生的安全意识和突发事件发生时的自救能力，熟

悉各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险。坚持“安全第一，预防为主”

的方针，为坚决杜绝楼梯人员密度大而产生伤害事故，我园定于20xx

年x月x日组织全体师生进行一次防地震应急疏散演练。

二、活动时间：

20xx年x月x日。

三、活动内容

本活动以模拟地震紧急情况，教师组织幼儿紧急撤离，马上启动

应急预案，并开展自救的演练。

四、组织机构和职责

幼儿园成立防地震以及疏散演练安全工作领导组，总指挥：xxx；

副指挥：xxx，负责协调指挥。

下设应急疏散抢险小组：褚彩霞播放警报，何秀芳负责大门口安

全，避免孩子趁乱跑出，也避免坏人趁乱而入。

紧急救护组：xxx（提前准备好医药）负责为受伤的教职工和幼儿

提供及时有效的救护。

疏散引导组：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及本班教师

职责：负责疏散引导幼儿至安全地方。

通讯联络组：xxx负责拍照，对内对外的联络汇报工作。

五、准备工作

1、带领教职工学习《幼儿园防地震疏散演练应急预案》，组织师

生熟悉场地，明确分工，师生知道疏散逃离路线。

2、活动前的安全教育：周四各班教师对幼儿进行防地震知识教育；

周五上午教育幼儿按照老师的要求按照预定路线有序逃离，防止发生

事故。

3、组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在

撤离过程中，幼儿靠楼梯右边、双手举至头顶保护头部、有序下楼，

不允许随意乱跑，更不能自己选择路线。严禁嬉戏、打闹，严禁在楼

梯上奔跑抢先。班上三位老师前、中、后组织孩子快速撤离，并安全

带回。

六、演练过程

1、教师正组织幼儿在活动室进行室内活动。

2、x月x日上午褚彩霞播放警报，各班老师听到警报声马上组织

幼儿躲在课桌下。

3、第二次警报声响起时，副总指挥吴俊峰通过校园广播快速向教

师喊话，提醒教师带领幼儿抱头、保护头部，快速撤离到安全地方。

4、各班三位老师带领幼儿疏散到校园内空旷的地方时组织幼儿排

好队，立即清点人数，维持好秩序，稳定幼儿情绪，如缺少幼儿立即

向总指挥报告，并由应急救援队成员及时搜救进行保护。

5、警报声响起时，疏散引导小孩子。

6、幼儿撤离到安全地带后，副总指挥吴园长简单地进行总结，并

通过互动对幼儿进行安全教育。

7、提出下次演练时的注意事项。

8、各班教师带幼儿从刚才撤离的路线回教室，然后对幼儿做好安

抚工作。

防震应急疏散演练方案2

一、指导思想

为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提

高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有

组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。

二、演习目的

确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，

检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护

能力。

三、紧急疏散领导小组

略

四、演习目标

要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有

序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、

南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清

楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

五、演习安排

(一)前期准备工作

1.开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究

和确定疏散路线。

2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在

疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让

学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演

习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要

打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防

跌倒)。