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英语人教版八年级下册unit4sectionb3a-selfcheck--第1页
第四课时SectionB3a—SelfCheck
教学目标
1.复习until,although,sothat的用法。掌握生词和短语
usual,perhaps,inone’sopinion。
2.能够用英语熟练表达自己的建议,并就自己所熟知的问题发表
看法。
3.能就某一问题发表自己的看法并组织成文。
教学内容
1.简单复习上节主要内容,完成老师给出的简单任务题。
2.完成单元写作训练。
3.总结本单元学到的重点词组及句型,完成相关练习题。
教学重难点
1.教学重点
(1)能运用所学的语言知识来简单地表达自己对某一困难问题的
看法和建议。
(2)复习总结until,although,sothat等的用法,并能完成相关练习题。
2.教学难点
运用所学的语言知识来写一封简短的信,表达自己对学生上课外
辅导班这一社会现象的看法。
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教学思路
本课教学内容是八年级下Unit4第四课时,通过复习2b，巩固对
短文的理解与掌握,以夯实基础,接着通过讨论与写作对本单元的语言
知识进行综合运用,并对本单元的重难点进行检测巩固,促进学生对语
言点的掌握,在写作部分通过makingnotes和writing表达自己对学生
上课外辅导班这一社会现象的看法,培养学生面对各种问题和压力提
出解决办法的能力。
最后通过SelfCheck部分进一步复习、巩固until,although,sothat
的运用,最后是单元知识点的输出,达到巩固单元要点的目的。
教学准备
设计教学PPT,多媒体,图片。
教学过程
StepⅠ.Leadin
Leadingin【情景1】
Completethefollowingpassagewithoutlookingatthetext.
ThecommonproblemforChineseandAmericanfamiliesisthatchildrenareso
metimesbusieronthanweekdaysbecausetheyhavetotake
after-schoolclasses.
TheTaylorsareatypicalAmericanfamily.LifeforCathyTaylor’sthreechildre
nisvery.Thetiredchildrendon’tgethome
after7:00p.m.Theyhaveaquickdinner,andthenit’sforhomework.
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英语人教版八年级下册unit4sectionb3a-selfcheck--第3页
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