0523S02015-初级日语视听说2-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《初级日语视听说2》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

课程基本信息

课程号

0523S02015

开课单位

外国语学院

课程名称

（中文）初级日语视听说2

（英文）Audio-Visual-OralJapanese(BasicLevel2)

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

4

课程学时

68

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

先修课程

初级日语视听说1

适用专业（类）

日语

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《初级日语视听说2》课程是日语专业一门重要的专业拓展课程，本课程是为日语专业低年级学生开设的，目的是通过视听教学使学生能够听懂简单的句子、对话和文章,并能运用所学语言知识进行简单交际，提高学生的语言综合运用能力。本课程通过大量实践训练帮助学生理解和掌握日语初级阶段所学习的常用词汇、基本句型、基本语法以及日语口语的表达方式，具备语音的辩识能力以及在特定语境中理解词义、句义和把握文章主旨的能力。

（二）教学目标

通过本课程的学习和实践，使学生进一步了解和掌握日语表达的特点，具备准确理解视听素材的能力，并能够运用所学语言知识进行简单的交际活动。

知识目标

课程目标1：掌握日语初级阶段的词汇、语法以及相关文化知识；

能力目标

课程目标2：准确理解视听材料的内容，具有良好的日语语言综合运用能力；

素质（含思政）目标

课程目标3：具有良好的自主学习能力，在实践练习中不断提升本专业所学知识的综合应用能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-5：掌握研究语言学、文学、翻译、文化等方向的相关基本理论和基本方法。（日语）

课程目标1

30%

2-1：具有良好的日语语言综合运用能力。（日语）

课程目标2

40%

2-3：具有良好的自主学习能力、实践能力以及运用专业知识进行思辨的能力。（日语）

课程目标3

30%

四、教学方式与方法

运用丰富多样的视听素材，结合多种形式的训练方法（听写、问答、复述、朗读、跟读、会话等），指导学生理解一般社交场合的谈话和相当于初级难度的视听材料，能够理解大意，把握关键信息，领会说话人的态度、情感、意图等。通过课堂发表和小组活动等提升学生的参与度和学习兴趣，培养学生自主学习的能力和日语的综合运用能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

日语视听说是一门偏重技能培养的课程，不仅需要学生具备扎实的语言基础知识，更需要具有综合运用语言的能力，能够将知识与技能有效融合，学以致用，从而实现跨文化交际的目的。

教学难点

本课程实践性很强，需要教师指导下学生的大量练习和反复实践。听说能力的提高是一个日积月累的过程，仅仅依靠课上时间是不够的。因此，需要培养学生自主学习的良好习惯，认真完成课前预习和课后复习；同时将课堂指导和课后练习相结合，在完成学习任务的基础上，注重习惯和能力的培养，努力达到最优的学习效果。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学方式

对应课程目标

1

愿望/决定

理解并掌握愿望以及决定和规定的表达方式。

4

听解会话

课程目标1

课程目标2

课程目标3

2

能力/可能性

理解并掌握能力、功能、可能性的表达方式。

4

听解会话

课程目标1

课程目标2

课程目标3

3

变化/样子

理解并掌握事物发生、发展以及结果变化的表达方式。

8

听解讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

4

许可/禁止/命令

理解并掌握许可、禁止、命令的表达方式。

8

听解

讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

5

授受表达

理解并掌握日常生活中与赠送和接受有关的信息及表达。

6

听解

会话

课程目标1

课程目标2

课程目标3

6

样态/比喻

理解并掌握描述人物样态和物体状态的表达方式。

4

听解会话

课程目标1

课程目标2

课程目标3

7

传闻/推测

理解并掌握传闻内容、信息来源以及转述和推测的表达方式。

6

听解

练习

课程目标1

课程目标2

课程目标3

8

条件提示/前提设定

理解并掌握提示条件、说明结果、话题设定等的表达方式。

8

听解

练习

课程目标1

课程目标2

课程目标3

9

被动表达

能够运用被动表达表述个人经历和客观评价。

6

讲解

练习

课程目标1

课程目标2

课程目标3

10

指示和顺序

能够听懂和运用使役表达发出指示、要求和命令等。

4

听解会话

课程目标1

课程目标2

课程目标3

11

敬意表达/广播

掌握家庭、学校和职场中所使用的尊敬和自谦表达，能够听懂车站、商店等公共场合的广播。

10

听解

讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

12

综合练习

复习并检测本学期所学基本内容。

8

复习测试

课程目标1

课程目标2

课程目标3

合计

68

七