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校园网建设的原则及策略

扑面而来的信息热潮正迅速改变着人们的生活方式，作为培养高素质人才的

学校也不例外。为适应信息时代的到来，学校应首先在老师和学生中普及计算机

知识。正如学习外语需要有语言环境一样，学计算机也需要环境，而校园网最能

提供这种环境。在经济条件允许的情况下，学校应该尽快尽早建设校园网。下面

总结了校园网建设的一些原则和策略，供广大中小型学校在校园网规划、建设及

决策时参考。

一、原则

学校在建设校园网时应以合理的需求为优先原则，不应该过多地受限于目前

的经济因素，设计时特别应注意以下几点：

1．统一规划，分步实施，兼顾软硬件均衡，充分考虑未来需求，合理利用

资金

一般来说，学校资金并不很充足，不可能一步到位。另一方面，部分学校基

础比较差，老师有可能意识不到计算机网络的用处，应用水平较低，即使安装了

某些系统也利用不起来，因此需要分步实施。

分步实施一定要在统一规划的前提下进行，如果缺乏统一规划，系统将会陷

入相互不兼容或者前期投资浪费的情况。在这里还应特别注意系统实施的顺序：

先调查用户需求，确定应用系统，再确定系统软件，最后根据需要选择合适的硬

件，而不应该先买来一堆设备再考虑怎么用。

2．注重应用系统建设

计算机网络要想发挥出它的作用，必须有建立在它之上的应用系统。这里有

一个非常形象的比喻：网络就像路，而应用系统就像车，只修路但没车跑，路也

不能发挥它的作用。因此每个学校必须根据自己的实际情况，选择恰当的应用系

统。

3．把当前先进性、未来可扩展性和经济可行性结合起来，保护以往投资，

实现较高的总体性能价格比当前计算机网络技术发展很快，设备更新淘汰也很

快。校园网建设应该采用当前成熟先进的技术和设备，因为这些设备具有良好的

扩展性，能够兼容未来技术。

4．强调培训

老师是校园网的使用者，老师的计算机应用水平直接决定了校园网使用情况

的好坏。因此，学校要加强对老师的分级培训。人员培训可分为四级：校长培训、

校园网管理员培训、青年骨干教师培训、全体老师培训。培训要注重效果，不能

走过场。

5．采用开放产品，遵循国际标准

只有采用开放产品和符合国际标准的产品，校园网络才能确保适应将来网络

技术发展的需要。

二、基本策略

校园网不是一个研究、试验性质的系统，其设计规划和解决方案优劣的关键

不在于使用多么价高、性优的设备和前沿的技术，而是在于该方案是否能深入满

足学校需求，并通过技术反映在系统设计中，使有限的资金为学校提供贴切而有

效的服务。

1．需求分析

该部分主要包括用户现状、需求分析、规划原则及总体规划内容、解决方案

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的实施范围等。校园网总体规划是校园网规划、建设的总目标，是结合学校的实

际情况和当今技术发展的现状而提出的应用设想。这些设想应当根据可预见的技

术发展趋势，把今天的现实情况与明天的可能性都包括在内。

实现设想需要大量资金，因此校园网的规划者或承建方应在总体规划的基础

上，根据学校需求的轻重缓急和现实的可能性确定近期目标，并通过校园网解决

方案去完成实现。?

2．网络系统设计

该部分主要包括校园网网络系统的规划设计、管理（包括安全）技术、设计

原则以及设备性能介绍、选择的技术依据、解决方案等。学校的系统主干及重要

的支干链路应依据当前需求在10