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2022国家开放大学电大本科《儿童心理学》期末试题及

答案（试卷号13）

2022国家开放大学电大本科《儿童心理学》期末试题及答案（试卷

号：1311）一、选择题（每小题3分，共24分，请将正确答案的字母序

号填入括号中）1．学前儿童的发展是一个系统的整体。但在研究和中，

我们将儿童的发展划分为生理发展、认知发展、()发展三大领域。

A．道德B．情感和社会性C．感知觉D．游戏2．学前儿童的发展主

要处于埃里克森心理社会发展的前()阶段。

A．二个B．三个C．四个D．五个3．——规定了个体发展的潜在可

能性；

而一（无论是使儿童被动接受的环境，还是由他们唤起的，或者是主

动选择的环境）则确定了儿童发展的现实水平。()A．环境与教育条件，

生物因素B．生物因素，环境与教育条件C．父母，教师D．教师，父母

4．致畸因子指所有能对()造成损坏的因子。

A．胎儿B．母亲C．婴儿D．亲子关系5．影响父母教养方式的因素

有许多，其中()则不是影响父母教养方式的因素。

A.父母自身因素B．儿童特点C．同伴影响D．家庭社会经济地位

6．视觉悬崖是用来研究婴儿()发展的经典实验设计。

A．视觉B．听觉C．深度知觉D．感觉7．当孩子看到成人玩不倒翁，

认识到可以用推的方式玩这个玩具时，下次再见到不倒翁，他就可能会试

图去推它，而不是把它放在嘴里。皮亚杰认为，这个过程就是()。

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A．平衡B．同化C．顺应D．创造8．在简单句阶段，幼儿不但会用

到成人语言中的一些规则，还会出现()的现象，如“我大方，你小方”，

学会说“我们”后，4岁的孩子会说“桌子们”。

A．过度规则化B．自我中心的特点C．词义的过度扩张D．词义的过

渡缩小二、概念题（每小题5分，共20分）9．观察学习答：观察学习：

所谓观察学习就是通过观察他人（称为榜样）的行为，进行的学习。

10．“妈妈语”答：“妈妈语”：养育者与幼儿说的话，有许多有趣

的特征，如简短的句子，具体的内容和夸张的声调和表情，以及正确的语

法，这些特征具有跨文化的一致性，被称为“妈妈语”。

11．自我认识答：自我认识：是指个体对自己的生理特征、心理特征、

社会特征的认识，是对“我是谁”、“我为什么是这样的人”等问题的回

答。

12．社会化答：社会化：是儿童获得他所在的社会的价值标准、行为

准则和行为技能的过程。

三、简答题（每小题10分，共40分）13．简述科学儿童心理学产生

的标志和现代儿童心理学的支柱。

答：科学儿童心理学的产生，以1882年德国生理学家和心理学家普

莱尔的《儿童心理》一书的出版为标志。《儿童心理》是第一部科学、系

统的儿童心理学著作。普莱尔也因此被称为科学儿童心理学的奠基人。

（4分）行为主义心理学的代表人物华生用学习理论进行了一些开创性的

实验，（2分）弗洛伊德提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设，

（2分）皮亚杰在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究，（2分）这三个

理论最后成为现代儿童心理学的支柱。

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14.简述儿童身体发育的不同步性。

答：儿童身体外部构造的变化和各种内部器官的发展一样，都遵循相

同的模式，即在婴儿期发育很快，在儿童早期和中期发育较缓慢，在青春

期发育又再一次快起来。（3分）身体各个系统的发育都有自己惟一的、

独特的发育曲线，生