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学前教育专业基础知识期末考试试题

1(有答案)

2020--2021学年度上学期

学前教育专业基础知识期末考试试题1（《幼儿心理学》、

《幼儿教育学》）

满分100分，考试时间60分钟．考试结束后，将本试卷

和答题卡一并交回．单项选择(本大题共50个小题，每题2分，

共100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要

求，请将符合题目要求的选项选出)

1.认为儿童中心语言逐渐向社会化语言过渡的年龄大约是

在

A.七八岁B.六七岁C.五六岁D.四五岁

2.实证研究最基本的方法，也是在托儿所、幼儿园里最常

用、最实用的研究方法（）A.观察法B.调查法C.谈话法D.问

卷法

3.不属于儿童社会化语言表现形式是

A.集体独白B.适应性告知C.问题与回答D.批评与嘲笑4.

下列关于气质和性格的区别表述正确的是

A.气质主要是后天养成的

B.气质有好坏之分

C.性格具有可塑性

D.性格主要是先天获得的

5.教师与处于分离焦虑的儿童形成新的依恋的出发点是

A.教师的需要B.家长的需要C.社会的需要D.儿童的需要

6.最常引起幼儿心神不宁和注意力不集中的原因是

A.贪玩和玩耍B.紧张和焦急C.游戏和紧张D.分离和焦急

7.幼儿的人际交往出现幼儿的人际交往出现性别分离″的征象，是指（）

A.幼儿偏好与同性的小朋友玩B.知道自己是男孩还是女

孩

C.不能明确自已是男孩还是女孩D.幼儿偏好与异性的小

朋友玩

8.形成幼儿道德行为的关键途径是（）

A.家庭经济的收人状况B.父母的受教育状况

C.为幼儿提供不和的榜样D.为幼儿提供正面的榜样

9.家长要求幼儿会写字、会计算、会英语、会艺术、会接

人待物、会在宴会上正襟危坐、会在生活中循规蹈矩，等等。

这是

A.生物性焦虑B.成长性焦虑C.目标性焦虑D.社会性焦虑

10.在幼儿园里，幼儿最常见的情绪调控策略是（）

A.建构性策略B.回避策略C.破坏策略D.遮掩策略

11.XXX反映儿童认知自我中心的证明实验是

A.三山实验B.斯金纳箱C.双生子实验D.注视箱

12.成为中国儿童心理学创立的标志是

A.《儿童心理之研究》B.《家庭教育》

C.《母亲之歌与之歌》D.《儿童教育》

13.建立幼儿自尊的首要方法是（）

A.训斥幼儿.B.对幼儿不加约束C.肯定和认可幼儿D.否认

幼儿

14.XXX和同伴抢积木，商议大家一起玩，同伴不同意，

XXX放弃玩积木游戏，选择去看书，这是

A.建构性策略B.回避策略C.破坏策略D.应用性策略

15.医生通过望闻问切来诊断患者的病情，体现的思维的

特性是（）

A.概括性B.具体性C.抽象性D.间接性

16.从内容上看，自我意识不包括

A.物质自我B.心理自我C.社会自我D.自我接受

17.心理学家XXX认为，儿童心理开展的决定性困素是（）

A.平衡化B.经验C.成熟D.社会环境18.XXX在猜谜语时，

如果能猜对谜语，心情愉悦，否则情绪比较低落，XXX的的

是（）A.情绪的冲动性B.实践感C.理智感D.情绪的稳定性

19.以下属于影响儿童交往的首要因素的是（）

A.行为特征B.身体吸引力C.认知能力D.以上均对

20.以下为行为主义的代表的是（）

A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX

21.教育质量提高的紧张标记是（）

A.教育质量B.师资质量C.幼儿园环境D.教育机构质量

22.儿童年龄虽然小，但是他们和教师之间的关系是平等

的人与人的关系，这遵循了幼儿园教育的原则中的（）原则

A.尊重儿童的