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六年级下册劳动教育养绿护绿我有责教案

我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土

资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从

小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。

活动目标：

1、通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感

及意识。

2、让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树

木。

3、在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。

重点难点：

重点：培养学生有爱护花草树木的意识，愿意以实际行动爱护

它们。

难点：培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。

活动过程：

活动一、创设情境，齐齐护绿。

1、欣赏四季风景的图片。

同学们，这些花草树木美吗？老师想问你们：是谁给我们带来

了清新的空气？（花草树木）是谁让我们的家园如此美丽？（花草

树木）

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3、花草树木对我们的贡献这么大，我们能为花草树木做些什么

呢？——保护它们。

老师给你们带来了一个护绿小故事，请你们认真听，想想怎样

才能成为一名护绿小卫士？

活动二、听护绿小故事。

1、护绿小故事：本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事。

2、听完故事，你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗？

3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士，戴上光荣的护绿奖

章。那要接受老师的测试考验。共闯三关。

活动三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。

（一）第一关：学会种树

1、你知道怎样种树吗？

2、课件演示种树的步骤：挖坑、栽植、培土、浇水

3、小朋友们学会种树了吗？请学生复述种树的步骤。

（二）第二关；学会浇水

１、在生活中你们有没有经常给身边的植物浇水呢？都给哪些

植物浇水啊？

2、出示图：给小树浇水，给小草浇水（喷洒），给花卉盆景浇

水。

3、小组给盆景浇水，师巡视检查。

（三）第三关：学会保护小树

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1、你们看看图上的小朋友在干什么？你们知道给小树穿什么

“衣服”吗？你知道怎样穿吗？

2、看录像学习如何绑绳子。

给小树绑上了稻草绳小树就不冷了，但随着季节的变化，我们

还要采取不同的措施保护花草树木。

活动四、辨析破坏花草树木的行为，争做护绿小卫士。

1、出示图片：你们看到什么？这样做对不对？为什么？你有

什么想对这个摘花的小姑娘说？（多些同学说）

2、我们继续往前走，出示踩草坪的图片：你们又看到了什么？

这样做，对不对？为什么？

3、看晒被子的录像。你赞成老奶奶的做法吗？为什么？如果我

就是那个晒被子的老奶奶，你有什么要对我说？

（三）总结回到课题

1、同学们，我们在郊游的过程中阻止了许多破坏花草树木的行

为，我们保护了这些花草树木，恭喜你们成为名副其实的护绿小卫

士了，现在我们可以佩戴上护绿小徽章。

2、读保护花草树木的儿歌。