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高考立体几何试题的特点及教学思考
——基于2013~2022年计56套全国课标卷的分析
摘要
高考是中国衡量学生学习成绩、选拔优秀人才的重要途径,而数学一直以来都是高考的重要内容,对提
高高考数学命题的质量有着重要的现实意义。本文基于2013~2022年计56套全国课标卷,对每套试卷中
立体几何的考查总分与题型、考查知识点内容、试题特点、核心素养的考查进行了统计与分析。在此基
础上,预测了高考立体几何的命题趋势。进行了统计与分析。研究发现,立体几何试题十分注重基础知
识的变式考查,综合知识的创新考查,同时注重数学文化的融入。因此,立体几何教学应注重挖掘教材、
把握本质;将中国优秀传统文化融入课堂,落实情境教学。
关键词
高考数学,立体几何,高考课标卷
TheCharacteristicsandTeaching
ThinkingoftheSolidGeometry
TestQuestionsintheNational
CollegeEntranceExamination
—BasedontheAnalysisof56SetsofNationalCurriculumStandard
Papersfrom2013to2022
WeiShan,RenxingNi
SchoolofMathematicalInformation,ShaoxingUniversity,ShaoxingZhejiang
ththnd
Received:Sep.30,2023;accepted:Oct.28,2023;published:Nov.2,2023
文章引用:单薇,倪仁兴.高考立体几何试题的特点及教学思考[J].教育进展,2023,13(11):8231-8245.
DOI:10.12677/ae.2023
单薇,倪仁兴
Abstract
ThecollegeentranceexaminationisanimportantwayforChinatomeasurestudents’academic
performanceandselectoutstandingtalents,andmathematicshasalwaysbeenanimportantcon-
tentofthecollegeentranceexamination,whichhasimportantpracticalsignificanceinimproving
thequalityofmathematicsquestionsinthecollegeentranceexamination.Thisarticleisbasedon
56setsofnationalcurriculumstandardpapersfrom2013to2022,andstatisticallyanalyzesthe
totalscoreandquestiontypes,knowledgepoints,characteristics,andcorecompetenciesof
three-dimensionalgeometryineachsetoftestpapers.Onthisbasis,thetrendoftheproposition
ofsolidgeometryinthecollegeentranceexaminationwaspredictedstatisticsandanalysiswere
conducted.Researchhasfoundthatsolidgeometrytestquestionsplacegreatemphasisonvaria-
bletestingofbasicknowledge,innovativetestingofcomprehensiveknowledge,andtheintegra-
ti
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