小语一上八单元任务二:观察动物智慧 录故事留声卡.pptxVIP

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童眼细观察为新年献礼任务二:观察动物智慧录故事留声卡

;浑身黑又亮,

嘎嘎叫得响,

不管冷和热,

走路扇翅膀。

(打一鸟类);;;1;乌鸦处找办

旁许法放进高;乌鸦到处找水喝怎么办;“一”的变调;组词识记;zhǎo

找;fǎ

法;开始;自由朗读课文,读完后,给下面这三幅画排排顺序。;chù

处;书写:(1)上下结构。

(2)上下两部分以横中线为界,上窄下宽。

(3)“口”的大小适中。

(4)撇与点要对称。;书写:(1)第一笔横不要过长。

(2)撇要舒展,从竖中线起笔。

(3)“口”在横中线下,要写得略扁。;书写:(1)上窄下宽。

(2)竖撇和竖弯钩两个笔画的位置要摆好,起笔都落在竖中线上。

(3)竖弯钩要写得舒展。;;朗读第1句话,结合你的日常体会说一说:乌鸦口渴了,它当时有什么感觉?;想一想:乌鸦会飞到哪里去找水喝呢?;;找一找:乌鸦找到的是哪个瓶子?;朗读指导(课后第1题);齐读第1自然段,回忆乌鸦遇到的困难。;读第2自然段,找一找:瓶子里的水很少,乌鸦看到什么想到了办法?;;乌鸦是用什么办法喝到水的?读读第3自然段,在课本上画出来。;慢慢;渐渐。;主人公;开动脑筋:你有什么其他好办法帮乌鸦喝到水吗?;找不着水;读了这个故事,你明白了什么道理?;书写:(1)左右对称。

(2)笔顺依次是:竖折、竖、竖、竖折、竖。

(3)第一笔竖折的横段要写在横中线上。

(4)中间的竖要写在竖中线上。;乌鸦想把自己喝水的传奇故事讲给大家听,可是大家都不喜欢乌鸦的声音,你能帮助小乌鸦吗?自己试着讲一讲吧。

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