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专题01正数、负数、有理数之七大考点
【考点导航】
目录
【典型例题】1
【考点一正负数的意义】1
【考点二相反意义的量】2
【考点三正负数的实际应用】3
【考点四有理数的概念】4
【考点五0的意义】5
【考点六有理数的分类】6
【考点七带“非”字的有理数】9
【过关检测】11
【典型例题】
【考点一正负数的意义】
2023··2-2°C2
例题:(广西统考中考真题)若零下摄氏度记为,则零上摄氏度记为()
A.-2°CB.0°CC.+2°CD.+4°C
C
【答案】
【分析】根据正负数的实际意义可进行求解.
2+2°C
【详解】解:由题意可知零上摄氏度记为;
C
故选.
【点睛】本题主要考查正负数的意义,熟练掌握正负数的意义是解题的关键.
【变式训练】
··.
120230053
.(广西南宁统考二模)在-2,,,四个数中,是负数的是()
.
A.-2B.0C.05D.3
A
【答案】
【分析】根据负数的定义即可求解.
.
0053
【详解】解:由题意得,在,,,四个数中,是负数的是,
-2-2
A
故选.
【点睛】此题主要正负数的定义,解题的关键是熟知负数的定义.
22023··
.(秋广东肇庆七年级统考期末)中国是世界上最早认识和应用负数的国家,比西方早一千多年,在
我国古代著名的数学专著《九章算术》中,首次引入负数,如果收入100元记作+100元,则-55元表示
()
A.支出45元B.收入45元C.支出55元D.收入55元
C
【答案】
【分析】根据具有相反意义的量分析即可求解.
100+100-5555
【详解】解:收入元记作元,则元表示支出元,
C
故选:.
【点睛】本题考查了具有相反意义的量,理解负数表示相反意义的量是解题的关键.
【考点二相反意义的量】
2023··10+105
例题:(福建统考中考真题)某仓库记账员为方便记账,将进货件记作,那么出货件应记作
___________
.
-5
【答案】
【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
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