专题01 正数、负数、有理数之七大考点(解析版).pdfVIP

专题01 正数、负数、有理数之七大考点(解析版).pdf

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专题01正数、负数、有理数之七大考点

【考点导航】

目录

【典型例题】1

【考点一正负数的意义】1

【考点二相反意义的量】2

【考点三正负数的实际应用】3

【考点四有理数的概念】4

【考点五0的意义】5

【考点六有理数的分类】6

【考点七带“非”字的有理数】9

【过关检测】11

【典型例题】

【考点一正负数的意义】

2023··2-2°C2

例题:(广西统考中考真题)若零下摄氏度记为,则零上摄氏度记为()

A.-2°CB.0°CC.+2°CD.+4°C

C

【答案】

【分析】根据正负数的实际意义可进行求解.

2+2°C

【详解】解:由题意可知零上摄氏度记为;

C

故选.

【点睛】本题主要考查正负数的意义,熟练掌握正负数的意义是解题的关键.

【变式训练】

··.

120230053

.(广西南宁统考二模)在-2,,,四个数中,是负数的是()

.

A.-2B.0C.05D.3

A

【答案】

【分析】根据负数的定义即可求解.

.

0053

【详解】解:由题意得,在,,,四个数中,是负数的是,

-2-2

A

故选.

【点睛】此题主要正负数的定义,解题的关键是熟知负数的定义.

22023··

.(秋广东肇庆七年级统考期末)中国是世界上最早认识和应用负数的国家,比西方早一千多年,在

我国古代著名的数学专著《九章算术》中,首次引入负数,如果收入100元记作+100元,则-55元表示

()

A.支出45元B.收入45元C.支出55元D.收入55元

C

【答案】

【分析】根据具有相反意义的量分析即可求解.

100+100-5555

【详解】解:收入元记作元,则元表示支出元,

C

故选:.

【点睛】本题考查了具有相反意义的量,理解负数表示相反意义的量是解题的关键.

【考点二相反意义的量】

2023··10+105

例题:(福建统考中考真题)某仓库记账员为方便记账,将进货件记作,那么出货件应记作

___________

-5

【答案】

【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.

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