0523S04032-高级写作1-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《高级写作1》课程教学大纲

(理论课程·2023版)

一、课程基本信息

课程号

0523S04032

开课单位

外国语学院

课程名称

(中文)高级写作1

(英文)AdvancedWriting1

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课程(专业拓展课)

先修课程

法语写作

适用专业(类)

法语

二、课程描述及目标

(一)课程简介

《高级写作1》课程是本专业的一门专业拓展课,旨在通过理论教学与实践训练进一步提高学生的书面写作能力,使学生掌握法语写作的基础知识与技巧、了解不同文体的写作风格、扩充词汇和文化知识积累,为高级法语,高级写作2等后续课程奠定必要的基础。

(二)教学目标

本课程旨在培养学生使用法语进行书面表达的能力。课程主要结合范文讲授不同主题和题材的篇章结构与特点,使学生了解法汉两种语言在语篇层面上的差异。通过课程学习,学生应能够熟练掌握法语写作的基础知识和基本技能,其书面表达能力得到充分的深化和拓展,具备通过书面形式进行跨文化交际的能力,具有自主学习、创新思辨的能力,较强的自律意识和团队协作精神。

知识目标

课程目标1:熟练掌握法语写作的基础知识和写作技能,了解不同文体的写作风格与谋篇技巧,能够进行不同体裁短文的写作;

能力目标

课程目标2:逐步提升法语语言综合运用能力;

课程目标3:具备通过书面形式进行跨文化交际的能力;

课程目标4:具有自主学习、创新思辨的能力;

素质(含思政)目标

课程目标5:具有较强的自律意识和团队合作精神。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1:熟练掌握法语语言基础知识,熟悉法、汉两种语言的主要差别和共同点。

课程目标1

40%

2-3:具有良好的法语语言综合运用能力。

课程目标2

20%

2-5:具有法汉口笔语互译能力和跨文化交际能力。

课程目标3

20%

2-2:具有自主学习、创新思辨和社会实践能力。

课程目标4

10%

3-4:具有较强的自律意识和团队合作精神。

课程目标5

10%

四、教学方式与方法

通过两学年半的学习,以及半学年的写作课学习,学生已有一定的语言基础和写作能力,为进一步提高学生的写作能力,教师在综合运用各种教学方法的同时,还应主要侧重任务教学法的运用,通过布置任务,锻炼学生的写作能力。

五、教学重点与难点

(一)教学重点

介绍法语各类文体,法语书面语的基本规则,写作技巧的传授等。

(二)教学难点

培养学生运用所学知识,进行地道的法语写作,以及写作技巧的运用。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

Le?on9CONVAINCRE,ARGUMENTER

Argumentation(formeslibres):textes;exercices;verbesetexpressions

通过本章学习,学生要学会论证,掌握相关写作技巧,并正确运用。

4

讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

2

Le?on10CONVAINCRE,ARGUMENTER

Messagesincitatifs:textes;exercices;verbesetexpressions

通过本章学习,学生要学会鼓动性信息的写作,掌握相关写作技巧,并正确运用,准确完成课后练习。

4

讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标5

3

Le?on11CONVAINCRE,ARGUMENTER

Textespolémiques:textes;exercices;verbesetexpressions

通过本章学习,学生要学会论战性文章的写作,掌握相关写作技巧,并正确运用,准确完成课后练习。

4

讲授

小组讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标5

4

Le?on12CONVAINCRE,ARGUMENTER

Discours:textes;exercices;verbesetexpressions

通过本章学习,学生要学会演讲稿的写作,掌握相关写作技巧,并正确运用,准确完成课后练习。

4

讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标5

5

Le?on13PRéSENTER

Cahierdeschargesd’unprojet:textes;exercices;verbesetexpressions

通过本章学习,学生要了解项目招标细则的写作,掌握相关写作技巧,并正确运用,准确完成课后练习。

4

讲授

小组讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标5

6

Le?on14PRé

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