2023上半年教资结构化面试真题附解析-中小学(2）.docxVIP

23上半年教资结构化面试真题附加答案-中小学(2）

1.小红发朋友圈说自己是个累赘，你无意中看到了这个内容，作为班主任，你怎么办?

【解析】

我会高度重视，快速的处理此事情。

首先，我会马上联系小红，找到她与她进行沟通，询问她最近有什么烦心事，可否告诉老师，老师可以做她的树洞，倾听她的模恼。

其次，我会立即疏导小红的情绪，告诉她每个人在成长的过程中都会遇到困难或挫折，无论处于什么样的境地，我们都要发现自己的价值。然后对小红的优点大加表扬，明确表示她不是黑整，而是老师的感借，引导她好好学习。帮助她树立自信心。

再次，我会与小红的父母及时进行沟通，了解小红的近况，并告诉父母小红目前的心理状态，希望父母多多关注，促进家校共育。

最后，我会在班级组织相关的主题班会，让学生正确认识自己。

总之，学生的成长需要多方面的协作，教师与家长要通力合作，家校共育，共同促进学生全面发展，

2.有人说:“如果把学校只办成教学机构，那就堕落了。对此，你怎么看?

【解析】

我十分赞同此观点。

首先，从教育任务来看，学校是教育教学工作的场所，学校的教育任务除了教书还有育人，素质教育坚持德育为先，学校是推进素质教育、落实以人为本的重要阵也。而新学机构的责任，更多的是进行学科学习。

其次，从教育内容来看，相比教学机构，学校不是简单地教给学生知识，而是培养学生德智体美劳各方面的能力综合发展，真正做到立德树人。

再次，从教育形式来看，学校教育以养成教育为主线，培养学生良好的行为习情。学校必须开设相关主题课，在必要时要进行德育讲座、心理辅导。作为学校的老师，特别是班主任需要时刻关注学生的心理行为发展变化等。

综上，不能把学校单纯地看作教学机构，学校教育不仅要教会学生学会学习，还要教会学生学会做人，学会诚信，为培养素质人才打下坚实的基础。

3.如果小明因为有人误会他了，他就不喜欢上学了，你会怎么样?

【解析】

首先，我会尽快与小明沟通，了解他的情况和想法，找出误会的原因，并尝试解决问题。如果是小明的同学误会了他，我会与他们进行沟通，让他们了解小明的真实情况，避免误会的发生。

其次，我会国小明积极面对问题，帮助他树立正确的人生观和价值理。我会告诉他，人生中难龟会遇到摔折和困难但是我们需要勇敢面对，积极寻找解决问题的方法，不要轻易放弃。

再次，我会尝试让小明重新喜欢上学。我会与他进行交流，了解他对学校和学习的看法，找出他不喜欢上学的原因，并尝试解决问题。我会鼓励他参加学校的各种活动，让他感受到学校的温暖和关爱。

最后，我会与小明的家长进行沟通，让他们了解小明的情况，并尝试与他们共同解决问题，我会建议家长多关注孩子的情感和心理健康，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。

总之，我不认可小明因为误会就不喜欢上学的行为。我会尽快与小明沟通，了解他的情况和想法，找出误会的原因，并尝试解决问题，鼓励小明积极面对问题，帮助他树立正确的人生观和价信观。让小明重新喜欢上学，让他感受到学校的温暖和关爱。

4.李老师觉得教育不是传授知识，而是培养学生品行人格你怎么看？

【解析】

首先，我认同李老师的观点，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品行和人格，这是教育的本质和目的。

其次，李老师的行为表明他非常注重学生的品行和人格，这是一种非常负责任和有远见的教育态度。李老师的行为也可以激励学生更加注重自己的品行和人格，提高自己的道德素质和社会责任感。

再次，教育不仅仅是为了学生的个人发展，更是为了社会的发展和进步。培养学生的品行和格，让他们且各良好的道德素质和社会责任感，对于社会的发展和进步具有重要的意义。

最后，教育工作者应该注重培养学生的品行和人格。采取相应的措施加强学生的品德教育和道德教育，提高学生的综合素质和能力。同时，教育工作者也应该不断提高自己的教育教学水平和教育教学质量，为学生的成长和发展提供更好的保障和支持。

总之，我认同李老师的观点，之后如果我能有幸成为一名教育工作者，我会加强学生的品德教育和道德教育，提高学生的综合素质和能力，同时，我会不断提高自身的教育教学水平和教育教学质量，为学生的成长和发展提供更好的保障和支持。

5.有一位学生写错了一个汉字，老师让他罚抄100遍，你怎么看?

【解析】

首先，我认为老师让学生罚抄100遍的做法并不是最好的解决方式。这种惩罚性的做法可能会让学生感到泪丧和挫败，对学生的自尊心，自信心造成负面影响。

其次，老师应连采取事加科学和有效的方式来帮助学生纠正错课，如让学生重新写一遍或者给予恰当的指导和养助。

再次，老师的做法可能会让学生对学习产生厌恶和抵触情绪，影响学生的学习兴趣和积极性。

最后，教育工作者应该注重培养学生的自主学习能力和自我纠错能力，让学生能够更好地发现和纠正自己的错误。提高学生的学习效果和学习质量。

总之，我不认可老师让学生有抄1