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部编版语文六年级上册浪淘沙教案（优选３篇）

〖部编版语文六年级上册浪淘沙教案第【1】篇〗

【教材分析】

《浪淘沙》是统编教材小学六年级上册第六单元《古诗三首》中

的第一首，是唐代刘禹锡的一首七言绝句体，全文内容共28个字，

诗人由景色联想起黄河与天河相通的典故，进而驰骋想象，表现了诗

人逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。整首诗前两句的写景与后两句的

典故，呈现了层层相映，将黄河的壮阔与诗人的情感仅仅交织在一起。

【设计理念】

课标指出：学生是学习和发展的主体。

立足于每一个学生的发展，面向全体学生，尊重每一个学生的差

异性、自主性和独立性，着眼于并关注学生的全面发展。通过三维目

标，设置精准的适合学生思考的教学环节和教学问题，充分发挥教师

的引导作用，紧扣关键字词，最大化的为学生创建获取直接经验的环

境，以方法引导学生对知识的积累和情感的深化与沉淀。

【教学目标】

1.有感情地朗读课文，随文识字“涯”。

2.通过感知“九曲”“浪淘”“万里”关键词语感受黄河壮阔雄伟

的气势。

3.通过神话传说故事和作者自身的遭遇，体会刘禹锡当时逆流

而上的心境。

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【教学难点】

通过神话传说故事和作者自身的遭遇，体会刘禹锡当时逆流而上

的心境。

【教学重点】

通过感知“九曲”“浪淘”“万里”关键词语感受黄河壮阔雄伟的

气势。

【教法学法】

引导法、情境教学法、铺垫法。

想象法、圈点批注法、以读促悟法。

【教学过程】

一、导语与感知：

1.同学们，黄河自古以来就是我们的母亲河，她用她那甘甜的河

水滋养了一代又一代的华夏儿女，今天让我们一起走进唐代刘禹锡的

一首词，《浪淘沙》。板书并齐读课题。

2.五千年的黄河，既是一幅画，也是一首诗，让我们打开翰墨文

字，把每一个字读到心里去，读准字音，读出节奏。（PPT出示文字全

诗。）

推荐读。集体读。（指导读：重读、节奏读）

设计意图：检查学生在这首诗中字词读音是否准确及朗读是否流

畅。

明确前两句写景和后两句的用典。

这首诗的内容很简单，大家读几遍就可以成诵了，那么，这首诗

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写景与用典，有何关联。

二、精讲精析

讲解1：九曲

九曲是一幅画。

黄河，有自己的轮廓，有自己的颜色，有自己的情感。那么，我

们一起看看她。（PPT出示长河落日圆。）

看图所描绘的是诗歌的哪一句？（第一句：九曲黄河万里沙）

弯弯曲曲的黄河，万里的泥沙，平躺在祖国的怀抱中，不仅激起

了刘禹锡无限的思考。还触动了从她身旁走过的王维：长河落日圆。

王维眼中黄河是怎样的特点？（长）

再读刘禹锡的《浪淘沙》，看看刘禹锡有没有写出黄河的长呢？

从哪里可以看出黄河很长？

设计意图：通过初步感知黄河形态的美。

讲解2：自天涯