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新时代辅导员促进大学生就业创业研究

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摘要：新时代下，高校大学生就业形势不断变化，在高校工作中，辅导员不仅是大学生就业创业工作的主抓手，也是开展大学生创新创业教育的重要力量，因此，发挥辅导员参与大学生创新创业教育的主观能动性，能有效提升大学生创新创业教育效果。就业指导是一项专业性很强的工作，需要从业者具有教育学、社会学、心理学、管理学法学等多领域的专业知识，同时还要熟悉就业形势与政策。本文阐述了当前我国大学生就业创业指导工作存在的问题及对新时代辅导员如何促进大学生就业创业进行了探讨。

关键词：高校辅导员；就业创业指导；大学生

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高校辅导员参与就业指导工作中存在的问题

高校辅导员在大学中担任着很多角色，工作内容涉及到班级的管理以及思想和教学及其他活动中的相关方面，范围较广。同时新时期的高校辅导员往往年龄较小，工作经验有限，导致在就业指导工作中存在一些问题。

（一）对就业指导的理论与实践知识掌握不足

就业指导往往涉及到多个方面，并且是一项系统性和专业性很强的工作。在就业指导过程中高校辅导员要加强政治思想教育理论的学习和运用，从而帮助学生树立正确的人生理想和奋斗目标。同时，由于在就业指导工作中涉及到国家和政府的新型就业方针政策，所以需要做好对这方面的密切关注，做到对就业指导理论，政治思想教育理论以及实践知识的科学，系统的把握，结合当前社会就业形势、往届毕业生就业情况以及部分就业典型案例进行分析，学会现身说教，积累丰富的就业指导实践经验，这样才有利于就业指导与社会需求接轨。

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就业创业指导缺乏整体规划，个体针对性指导缺失

就业指导工作大多数集中在学生大四毕业前突击进行，但基础工作不到位，缺乏认真调查摸底，精准对接需求，严重影响了就业工作的实效性。同时在指导过程中，工作多采用传统的单向理论灌输的方式，指导形式较枯燥，导致师生间缺乏互动交流，不能引起学生的共鸣。

二、新时代辅导员促进大学生就业创业的策略

（一）网络化信息传达，为就业搭桥铺路

在新时代下，为提高就业工作效率，满足毕业生迫切获取就业信息的需要，各高校应该充分搭建信息化平台，利用该平台，辅导员一是要做好实习生的推荐工作，不断积累学生的经验和专业实习作为毕业生简历中的亮点，积极号召广大毕业生走出校园，走进企业，实习实践，从而加强学生们的就业能力，扩展就业范围；二是为招聘单位提供就业信息，为毕业生获取就业政策和求职信提供便捷的信息，同时通过学院官方微博、微信等新媒体，向毕业生推送岗位、政策和指导信息，满足毕业生全方位的就业需要，提供全面就业服务。

（二）分别就业类型，服务就业困难毕业生

针对不同的毕业生群体应提供不同的就业指导与服务，有针对性、个性化地指导，增强大学生就业的目的性和方向性，精准到位。对于考研、考公务员的毕业生定期开展针对性的主题讲座；针对期望就业的毕业生，定期召开专场招聘会，提供就业岗位；与此同时，对就业困难的毕业生提供精准就业帮扶工作，由辅导员和学院与用人单位进行推荐，实现其首次就业。最后，做好未就业毕业生的数据统计工作，对毕业生的就业情况进行跟踪了解，时刻关注毕业生的就业动态，切实做到“重点关注、重点服务、重点跟踪”。

（三）思想引领，实现基层就业实效化

辅导员应充分了解目前就业相关政策，形势，以及人才需求和要求，充分认识就业在国家扶贫攻坚战略中的重要地位，积极为家庭经济困难大学生就业出谋划策，实施精准就业扶持，及时和学生进行反馈和交流，提高大学生对政府出台就业政策的知情度，使就业困难大学生在就业市场中获取更多的就业机会。在交流过程中，辅导员要引导大学生树立正确就业理念，调整合理期望值，尽早确定就业目标，鼓励学生到基层就业，从一线做起。同时也要积极向学生介绍政策性就业(大学生征兵、西部计划、三支一扶、选调生、大学生村官等)，帮助毕业生学会客观分析自身，做到“形势清、政策清、自身实力清”，把社会发展与个人发展相结合、职位需求与自身特长相结合，最终达到回报社会与实现自身价值的统一。

（四）措施到位，实现就业指导的创新性和有效性

1.辅导员工作方式要变被动为主动，不能等学生有需求而动，等到毕业季的时候才动。辅导员提供就业指导服务，应全方位统筹，有效发挥好就业政策，惠及大学生就业，就业指导工作从大学生入校伊始到毕业阶段要有不同的教育内容。从学生入校的职业生涯规划做起，建立学生个人职业规划生涯档案，随着学业的深入，着重对其就业意识的灌输、就业观念的引导，到毕业季的求职技能等教育，在不同的年级阶段对大学生职业生涯规划进行论证并加以完善。同时也要进一步增强大学生的法治观念，在离校前做好《中华人民共和国劳动合同法》相关内容及其他法律知识的辅导，提高学生合同意识、增强契约精神，建立核心竞