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20XX年初一数学学习方法指导大全

数学(mathematics)，是研究数目、构造、变化、空间以及信

息等观点的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。

借用《数学简史》的话，数学就是研究会集上各样构造(关系)

的科学，可见，数学是一门抽象的学科，而谨慎的过程是数学抽象的

重点;

数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不行代替的作用，

也是学习和研究现代科学技术必不行少的基本工具。

今日小编要跟大家分享的是：初一数学学习方法指导大全，

详细内容以下，希望能给大家带来帮助!

初一数学学习方法指导大全一

初一学生该怎样学?

依据学生学习的几个环节(预习、听课、复习稳固与作业、总

结)，从宏观上对学习方法分层次、分步骤指导。这类学习方法具

有广泛性，可合用其余学科。

1预习方法的指导

初一学生常常不擅长预习，也不知道预习起什么作用，预习

仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。在指导学生预

习时应要修业生做到：一粗读，先大略阅读教材的有关内容，掌

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握本节知识的概貌。二细读，对重要观点、公式、法例、定理反

复阅读、领会、思虑，注意知识的形成过程，对难以理解的观点作出

记号，以便带着疑问去听课。方法上可采纳随课预习或单元预习。

预习前教师先部署预习纲要，使学生有的放矢。实践证明，养成优

秀的预习习惯，能使学生变被动学习为主动学习，同时能渐渐培育

学生的自学能力。

2听课方法的指导

在听课方法的指导方面要办理好“听”、“思”、“记”的关系。

“听”是直接用感官接受知识，应指导学生在听的过程中注意：

(1)听每节课的学习要求;(2)听知识引人及知识形成过程;(3)听懂重点、

难点解析(特别是预习中的疑点);(4)听例题解法的思路和数学思想方

法的表现;(5)听好课后小结。教师授课要重点突出，有条有理，要

注意防备“注入式”、“满堂灌”，必定掌握最正确讲解时间，

使学生听之有效。

“思”是指学生思想。没有思想，就发挥不了学生的主体作用。

在思想方法指导时，应使学生注意：(1)多思、勤思，随听随思;(2)

沉思，即追根溯源地思虑，擅长勇敢提出问题;(3)善思,由听和察看去

联想、猜想、归纳;(4)建立批评意识，学会反省。能够说“听”是

“思”的基储重点,“思”是“听”的深入，是学习方法的核心和实

质的内容，会思想才会学习。

“记”是指学生讲堂笔录。初一学生一般不会集理记笔录，通

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常是教师黑板上写什么学生就抄什么，常常是用“记”取代“听”和

“思”。有的笔录固然记得很全，但见效甚微。所以在指导学生作

笔录时应要修业生：(1)记笔录听从听讲，要掌握记录机遇;(2)记重

点、记疑问、记解题思路和方法;(3)记小结、记课后思虑题。使学

生明确“记”是为“听”和“思”服务的。

掌握好这三者的关系，就能使讲堂这一数学学习主要环节达

到较完满的境地。