2023年科学中考真题分类汇编：科学探究与实验学生版公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

PAGE\*Arabic1/NUMPAGES\*Arabic1

2023年科学中考真题分类汇编：科学探究与实验

一、单选题

1．（2023·杭州）下列最接近1厘米的是（）

A．一枚1元硬币的厚度 B．一本初中科学课本的厚度

C．一个篮球的直径 D．一张课桌的高度

2．（2023·杭州）下列有关“粗盐提纯”实验操作，错误的是（）

A．称量粗盐 B．溶解粗盐

C．过滤浊液 D．蒸发结晶

3．（2023·台州）如图是某温度计的示数。该温度最有可能是（）

A．冰熔化时的温度 B．人体的正常体温

C．台州夏天的室外温度 D．人体感到舒适的环境温度

4．（2023·台州）规范的实验操作有助于达成实验目的，并保证实验安全。下列实验操作中正确的是（）

A．过滤 B．点燃酒精灯

C．滴加液体 D．闻气味

5．（2023·丽水）在做有关酸的性质实验中，下列操作规范的是（）

A．滴加盐酸

B．稀释浓硫酸

C．倾倒盐酸

D．测盐酸的pH

二、解答题

6．（2023·温州）金属与酸反应会放出热量。为深入研究金属和酸反应的特点，小明用如图甲所示装置进行实验：在烧瓶中加入0.48克镁和足量的溶质质量分数为14．

（1）图乙中，能支持锌比铁活动性强的证据是。

（2）实验中，若0.48克镁完全反应，至少需要稀盐酸多少克？（镁与盐酸反应的化学方程式为：Mg+2HCl=MgCl2

（3）解释镁与稀盐酸反应，0~80秒瓶内气压发生如图乙变化的原因：。

7．（2023·丽水）思维模型是依据事物发展内在规律建立的解决问题的基本框架，能引导有序思维、增进深度理解，促进问题解决。小科建构了“物质除杂”的思维模型(如图)。

（1）铜粉中混有少量的铁粉，用磁铁吸引除去。该方法属于上述模型中的(填“分离转移”或“反应转化”）；

（2）根据“性质差异”，铜粉中混有少量的氧化铜可用足量稀盐酸除去，原因是能与稀盐酸反应；

（3）上述模型中“不增不减”是除杂原则，“不增”是指不增加新杂质，“不感”是指不减少目标物质质量。除去氯化钠中的杂质氨化钡．小科采用反应转化的方法，原理是BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl，从反应的生成物有KCl可知，这种方法是不正确的，原因是不符合除杂中的原则(填“不增”或“不减)，

（4）将氧化钠中的杂质BaCl2除去，实质上是除去钡离子。2.08克BaCl2中钡元素的质量为克。

三、实验探究题

8．（2023·温州）为探究影响蜡烛燃烧时间长短的因素，小明进行如图实验，步骤如下：

①测量A、B、C三个烧杯的容积。

②将A烧杯倒扣在点燃的蜡烛上方，立即用橡皮泥密封住烧杯尖嘴口。

③记录蜡烛燃烧的时间。

④换用B、C烧杯重复步骤②和③，实验结果如表。

组别

烧杯容积

/毫升

蜡烛燃烧的时间/秒

第一次

第二次

第三次

平均时间

A

240

16

18

14

16

B

460

27

28

40

C

1020

68

73

69

70

（1）本实验研究的问题是蜡烛燃烧时间长短是否受影响。

（2）本实验需要用到的测量工具有。

（3）小明发现B组第三次实验时，橡皮泥未完全封住烧杯尖嘴口。为此，增做了第四次实验，测得蜡烛燃烧的时间为29秒。则B组蜡烛燃烧的平均时间为秒。

9．（2023·温州）小明发现建筑物中的柱子有大有小且形状各异，承重大小也不相同。他猜想：柱子的承重效率与横截面的形状、周长等因素有关。查阅资料获知，柱子的承重效率可以用承重比（柱子能承受的最大质量与柱子质量的比值）表示，承重比越大，承重效率越高。为研究柱子承重效率与横截面的形状、周长的关系，他开展如下探究：

①用纸板制成高度相同的各种实验所需的空心模型（如图）。

②测出模型的横截面周长、质量。

③测量模型的最大承重质量。多次重复实验，整理相关数据如表。

组别

横截面形状

周长/厘米

承重比

1

△

18

3509

2

△

24

3307

3

△

30

3116

4

□

30

3319

5

30

3514

6

30

3766

（1）研究模型承重效率与横截面形状关系时，除横截面周长、高度相同外，还要控制相同的因素有（写出一个）

（2）根据1、2、3组实验结果，