2025届高考语文复习：辨析并修改病句之搭配不当+课件.pdf

辨折并修改病句

—搭配不当

考情微观

年份卷别题型病句类型命题特点

①高考频率“高”:几乎未“缺席”

语段中病句搭配不当，关联词语过全国卷。

新高考I

修改主观题错误②命题形式“稳”:以语段中修改选

择题为主，辅以语段主观修改题。

2023③病句类型“显”:主要以搭配不当、

结构混乱为主，兼及语序不当、成分

新高考Ⅱ语段中病句搭配不当、成分残缺残缺等。

修改主观题

④所选病句较长，一般含两处病因。

要求不仅能辨析病因，更要准确修改。

考情微观

年份卷别题型病句类型命题特点

①高考频率“高”:几乎未“缺席”

全国高考语段中病句过全国卷。

句式杂糅或不合逻辑

乙卷修改选择题②命题形式“稳”:以语段中修改选

择题为主，辅以语段主观修改题。

2022③病句类型“显”:主要以搭配不当、

全国高考结构混乱为主，兼及语序不当、成分

语段中病句搭配不当、不合逻辑

甲卷残缺等。

修改选择题且语序不当

④所选病句较长，一般含两处病因。

要求不仅能辨析病因，更要准确修改。

【知识图要】

主谓搭配不当：换动词

动宾搭配不当：换动词

搭配不当

调整语序-语序不当主宾搭配不当：换宾语

一面对两面不当：更换表述

缺啥补啥-成分残缺

删去多余成分-或赘余语病修改结构混乱分拆分结构，重新表述

概念混乱：厘清关系，重新表述

补充必需的语境，消除歧义-

换掉有歧义的多义词-换表意不明否定不当：删去多余的否定词

不